化工原理课程设计--年产2.9万吨乙醇浮阀塔设计
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1、 - 1 - 一一前言前言 化工原理课程设计是化工原理课程教学中综合性和实践性较强的教学环节, 是理论系实际的桥梁,是使学生体察工程实际问题复杂性的初次尝试。通过化工 原理课程设计,要求学生能综合运用本课程和前修课程的基本知识,进行融汇贯 通的独立思考,在规定的时间内完成指定的设计任务,从而得到以化工单元操作 为主的化工设计的初步训练。 通过课程设计, 要求学生了解工程设计的基本内容, 掌握典型单元操作设计的主要程序和方法, 培养学生分析和解决工程实际问题的 能力。 同时, 通过课程设计, 还可以使学生树立正确的设计思想, 培养实事求是、 严肃认真、高度负责的工作作风。 1.11.1 概述概述
2、 塔设备是炼油、化工、石油化工等生产中广泛应用的气液传质设备。根据塔 内气液接触部件的结构型式,可分为板式塔和填料塔。板式塔内设置一定数目的 塔板,气体以鼓泡或喷射形式穿过板上液层进行质热传递,气液相组成呈阶梯变 化,属逐级接触逆流操作过程。填料塔内装有一定高度的填料层,液体自塔顶沿 填料表面下流,气体逆流向上(也有并流向下者)与液相接触进行质热传递,气 液相组成沿塔高连续变化,属微分接触操作过程。 工业上对塔设备的主要要求是: (1)生产能力大; (2)传热、传质效率高; (3)气流的摩擦阻力小;(4)操作稳定,适应性强,操作弹性大;(5)结构 简单,材料耗用量少;(6)制造安装容易,操作维
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