DTMF产生传输及检测软件仿真课程设计
《DTMF产生传输及检测软件仿真课程设计》由会员分享,可在线阅读,更多相关《DTMF产生传输及检测软件仿真课程设计(22页珍藏版)》请在毕设资料网上搜索。
1、 课程设计课程设计 DTMF 通信系统设计与仿真通信系统设计与仿真 2 1、任务、性质与意义、任务、性质与意义 用数学模型的方法对信息传输的过程进行仿真,是分析、设计及改进通信系统 性能的重要手段。本次课程设计的任务是综合运用通信原理、数字信号处理等课程 所学知识,实现一个双音多频(DTMF)信号传输过程的软件仿真。 本次课程设计的性质是通信原理、数字信号处理等课的综合实践环节。它的意 义在于,通过本次课程设计可以从理论上加深对有关通信、数字信号处理原理的综 合理解,了解 DTMF 信号原理和用数字信号处理的方法实现 DTMF 信号的产生、 传输与检测的过程。还可以从实践能力上掌握一门新的计算
2、机编程工具 MA TLAB语言。 2、基本原理、基本原理 2.1 双音多频双音多频(DTMF)信号信号 双音多频(DTMF)信号就是用两个不同频率的音频信号的组合来传输信息的一 种通信信号形式,可以用数学式表示为 )2cos2(cos)(tftfAts LH (1) 式中 fH和 fL分别是高频组和低频组的两个信号频率。对这两个频率的要求是: 1、位于人而能够听到的音频频率范围内;2、频率间隔近似为乐音音阶的频率间隔 (按十二平均律,相邻各个音的频率呈等比关系,其比值约为 1.059463,例如 C3 130.8Hz,C4=261.7Hz,D4 293.7) 。这种信号在电话线路上传输,而且声
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中设计图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- DTMF 产生 传输 检测 软件 仿真 课程设计
