通信电路课程设计---提高通信接收机灵敏度的途径

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1、 通信电路课程设计通信电路课程设计 提高通信接收机灵敏度的途径 院（系）名称 信息工程学院 专 业 班 级 07 普本通信（2）班 学 号 2009 年 6 月 5 日 课程设计任务书 20082009 学年第二学期 课程设计名称： 通信电路 设计题目：提高通信接收机灵敏度的途径 完成期限：自 2009 年 6 月 16 日至 2009 年 6 月 21 日共 1 周 一、设计依据，对相关基础要求 （1）与本课程相关的实用电路，具体讲以通信系统的接收为主题。 （2）规模比毕业课程小，比实验大，是一个实践课程的大作业。 （3）选材可以是一个通信小系统，也可以是一个实用的大单元电路。 （4）35

2、人一组选定一个课题。 二、设计任务的主要内容，从专业角度的具体要求 （1）实用收音机，电视机，对讲机的整机电路或其中的部分的单元电路。 （2）本教科书中接收电路系统的主要单元电路。 （3）接收机，高放，混频，本振，中放，解调，低放。 三、课程设计的主要工作、具体要求 （1）自选题目以教科书基本知识为底蕴，查找相关资料，目标是现代实用电路。 （2）与主管教师交流，教师审定题目。 （3）充分消化相关资料后，拟出课题底稿，同组员间磋商或与辅导教师交流。 （4）到实验室接受实践验收，向主管指导教师答辩，面对面陈述课题的主要内容， 并接受质询（教师打分） 。 （5）最后按规定独立撰写课程设计说明书（论文

3、） 。 （6）基本要求如下（供参考） 1) 系统图框总论。 2) 介绍设计的电路框图和原理。 3) 单元电路分析（定性/ 定量） 。 4) 绘制相关图纸，系统框图（信号流程、波形图） ，电路原理图。 四、设计进度：1周（2009 年 6 月 16 日-2009 年 6 月 21 日） 五、参考文献： 1沈伟慈.通信电路.西安：电子科技大学出版社，2007. 指导教师（签字） ： 教研室主任（签字） ： 批准日期： 年 月 日 提高通信接收机灵敏度的途径提高通信接收机灵敏度的途径 摘摘 要要 在现在的通信系统中，要求把发信者的信息准确地传送给受信者，可提高发射端的 能量和提高接收机灵敏度实现，无

4、论是在收音机还是电视机接收机中都要求较高的接收 机灵敏度。提高接收机灵敏度对信息的准确传输是很重要的。接收机灵敏度是指接收机 正常工作时，输入端所必须得到的最小信号电压或功率。灵敏度主要取决于接收机内部 噪声 NF 的大小。提高接收机灵敏度可通过降低内部噪声来实现。混频位于接收机的前 端对接收机的总噪声起决定作用，降低混频器噪声可大大提高接收机灵度。 关键词：关键词：接收机灵敏度；噪声系数；混频。 目目 录录 1 课题描述 . 1 2 设计原理 . 2 2.1 接收机简述 . 2 2.1.1 接收机组成 2 2.1.2 接收灵敏度 2 2.2 内部噪声 3 2.2.1 电阻热噪声 3 2.2.2 晶体管噪声 3 2.3 原理说明 . 4 2.3.1 混频的原理及特点 4 2.2.2 混频电路 5 2.4 提高灵敏度的方法 . 7 总 结 . 8 参考文献 . 9 课程设计说明书课程设计说明书 第 1 页 共 9 页 1 课程描述课程描述 在模拟通信中，接收机占有十分重要的