数据库课程设计---计算机管理信息系统设计

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1、数据库课程设计任务书数据库课程设计任务书 一、目的一、目的 1. 掌握计算机管理信息系统设计的一般方法，主要包括系统分析、系统设计的组织 和实施。 2. 关系型数据库管理系统的编程技术，并能独立完成一般小系统的程序设计、调试 运行等工作。 3. 培养把所学知识运用到具体对象，并能求出解决方案的能力。 二、任务二、任务 运用关系型数据库管理系统，实现本院图书馆管理信息系统。具体要求如下： 图书、资料的登记、注销和查询。 借书证管理，包括申请、注销借书证，查询借书证持有人等。 借还图书、资料的登记、超期处理，超期拒借等。 图书、资料查询，借、还图书和资料情况查询。 图书、资料借阅情况的统计分析，拒

2、此作为图书馆图书、资料订够的依据之一。 （本项不作为基本要求） 目录目录 1.问题描述问题描述 .2 1.1 背景 .2 1.2 数据需求 2 1.3 事物需求 3 1.4 关系模式 3 .方案图表设计方案图表设计 3 2.1 E-R 图 .3 2.2 数据流程图 7 2.3 数据字典 8 2.4 关系图： . 10 3.数据库源代码数据库源代码 . 11 3.1 数据库建立 . 11 3.2 数据初始化 . 13 4.结果数据处理结果数据处理 . 15 4.1 单表查询 . 15 4.2 超期处理 . 17 4.3 还书操作 . 18 4.4 借书操作 . 19 4.5 书籍状态 . 21

3、4.6 读者状态 . 22 5.结束语结束语 . 23 5.1 课程设计心得 23 1.问题描述问题描述 1.11.1 背景背景 随着图书馆规模的不断扩大， 图书数量也相应的增加， 有关图书的各种信息量也成 倍增加，面对着庞大的信息量，传统的人工方式管理会导致图书馆管理上的混乱，人力 与物力过多浪费，图书馆管理费用的增加，从而使图书馆的负担过重，影响整个图书馆 的运作和控制管理，因此，必须制定一套合理、有效，规范和实用的图书管理系统，对 图书资料进行集中统一的管理。 另一方面，IT 产业和 Internet 获得了飞速发展，计算机应用已渗透到了各个领域，引起 信息管理的革命，实现了信息的自动化

4、处理，提高了处理的及时性和正确性。 提高图书管理工作效率，作到信息的规范管理，科学统计和快速查询，让图书馆 更好的为学校，社会服务。 1.21.2 数据需求数据需求 图书馆管理信息系统需要完成功能主要有： 1. 读者基本信息的输入，包括借书证编号、读者姓名、读者性别。 2读者基本信息的查询、修改，包括读者借书证编号、读者姓名、读者性别等。 3书籍类别标准的制定、类别信息的输入，包括类别编号、类别名称。 4书籍类别信息的查询、修改，包括类别编号、类别名称。 5书籍库存信息的输入，包括书籍编号、书籍名称、书籍类别、作者姓名、出版社 名称、出版日期、登记日期。 6书籍库存信息的查询，修改，包括书籍编号、书籍名称、书籍类别、作者姓名、 出版社名称、出版日期登记日期等。 7借书信息的输入，包括读者借书证编号、书籍编号、借书日期。 8借书信息的查询、修改，包括借书证编号、读者编号、读者姓名、书籍编号、书 籍名称、借书日期等。 9还书信息的输入，包括借书证编号、书籍编号、还书日期。 10还书信息的查询和修改，包括还书读者借书证编号、读者姓名、书籍编号、书籍