数据库课程设计-图书借阅管理系统设计(附代码)

《数据库课程设计-图书借阅管理系统设计(附代码)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《数据库课程设计-图书借阅管理系统设计(附代码)（15页珍藏版）》请在毕设资料网上搜索。

1、 数据库数据库原理课程设计报告原理课程设计报告 图图书借阅管理系统设计书借阅管理系统设计 姓姓 名：名： XXX 班班 级：级： XX级级 X班班 学学 号：号： XXXXXXX 指导教师：指导教师： XXX 成成 绩：绩： 完成时间：完成时间： 20XX年年 X月月 X日日 1 一、一、 问题描述和要求问题描述和要求 该系统是一个专门为学校图书管理而设计的系统。学生从图书馆借书，对图 书馆来说，学生好像书籍一样，都是先被注册到系统中的。图书馆需要处理新买 的图书，包括添加和删除等，图书管理员是图书馆的雇员，所有图书登记、读者 注册的工作由图书管理员完成，他们负责和学生交互，该系统支持他们的工

2、作。 图书馆要求系统能方便的建立、 更新和删除存在该系统中有关书名、 读者等信息， 也能方便的登记图书的借出与归还等信息。 二、二、 系统分析系统分析 通过对现行图书馆业务的调查，明确了图书馆工作由图书管理、读者管理、 借书服务和还书服务 4 部分组成。对现有系统功能的描述如下： （1）图书管理 1）对馆内的所有图书按类别统一编码；对各类图书建立图书登记卡，登 记图书的主要信息。 2）新购的图书要编码和建卡，对遗失的图书要注销其图书登记卡。 （2）读者管理 1）建立读者信息表，对读者统一编号。 2）对新加盟的读者， 将其信息加入到读者信息表中； 对某些特定的读者， 将其信息从读者信息表中删除。

3、 3）当读者情况变化时，修改读者信息表中相应的记录。 （3）借书服务 1）未借出的图书要按类别上架，供读者查看。 2）建立借书登记卡，卡上记录着书号、读者姓名和编号、借书日期；将 借书登记卡按读者单位、读者编号集中保管。 3）读者提出借书请求时，先查看该读者的借书卡，统计读者已借书的数 量。如果该读者无借书超期或超量情况，则办理借书手续。 4）办理借书手续的方法是：填写借书登记卡，管理员核实后读者可将图 书带走。 （4）还书服务 1）读者提出还书要求时，先对照相应的借书卡，确认书号和书名无误后 可办理还书手续。 2 2）办理还书手续的方法是：在借书卡上填写还书时间，管理员签名；将 已还的借书卡

4、集中保管；收回图书。 3）将收回的图书上架，供读者查看和借阅。 三、三、 系统系统数据库设计数据库设计 1.1. 数据库概念结构数据库概念结构设计设计 根据学生图书借阅管理系统的需求分析，我们可以先得到 3 个实体：书、学 生、管理员。 再分析他们之间的关系，管理员与书之间存在着一对多的联系，将该联系命 名为登记，一个管理员可以登记多本图书，联系如图所示： 管理员与学生（也就是读者）之间也存在着一对多的联系，该联系命名为注 册，一个管理员可以注册多名学生，联系如图所示： 管理员、书、学生（读者）之间存在着多对多的借阅联系，一个学生可以借 阅多本图书， 一个管理员可以办理多次借阅与归还， 一本书可以被多名学生借阅， 因此 3 个实体与他们之间的联系如图所示： 3 根据系统需求分析， 对每个实体我们分析相应的属性， 图书管理员的属性有： 职工号、姓名、性别，读者的属性只有：借书证号、姓名、性别、系别，书的属 性只有：书号、书名、作者、出版社、分类号。 将上述实体、属性、联系等集成，得到学生图书借阅管理