课程设计---数控测量机设计

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1、 数控测量机设计任务书数控测量机设计任务书(课测课测 7) 1. 设计任务设计任务： 1) 根据给定条件，确定传动系统方案，确定微机系统方案；根据给定条件，确定传动系统方案，确定微机系统方案； 2) 进行机械传动机构的设计计算，绘制机械装配图及其部分零件图；进行机械传动机构的设计计算，绘制机械装配图及其部分零件图； 3) 进行微机控制系统能实现的技术分析，设计微机扩展和接口电路，绘制进行微机控制系统能实现的技术分析，设计微机扩展和接口电路，绘制 控制系统原理图；控制系统原理图； 4) 绘制步进电动机直线加减速控制程序流程图，并编写起源程序；绘制步进电动机直线加减速控制程序流程图，并编写起源程序

2、； 5) 撰写设计说明书一份（撰写设计说明书一份（8000 字以上） 。字以上） 。 2. 给定条件给定条件 1) 行程范围行程范围 Z 向向 350mm C 向连续回转向连续回转 2) 运动分辨率运动分辨率 Z 向优于向优于 0.01mm C 向优于向优于 0.05 。 3) Z 向向最大移动速度最大移动速度 3000mm/min 4) C 向最大旋转速度向最大旋转速度 300r/min 5) 被检测工件最大尺寸（材料为钢）被检测工件最大尺寸（材料为钢） 60mm X350mm 6) 外形尺寸（参考）外形尺寸（参考）600mm X320mm X320 mm 7) 微机部分扩展微机部分扩展 1

3、6K 程序存储器容量，程序存储器容量，16K 数据储存器容量；人机交互部数据储存器容量；人机交互部 分的数据和程序输入采用四行八列的行列式键盘，状态和信息显示采用分的数据和程序输入采用四行八列的行列式键盘，状态和信息显示采用 八位八段数码管；两个行程限位信号（分别来自八位八段数码管；两个行程限位信号（分别来自 Z 直线运动单元和直线运动单元和 C 向向 的回转单元）及工作方式采用开关量信号输入；电机控制部分包括两个的回转单元）及工作方式采用开关量信号输入；电机控制部分包括两个 运动单元的控制，电机控制采用硬环分和高低压驱动。运动单元的控制，电机控制采用硬环分和高低压驱动。 3. 设计要求设计要

4、求 1) 机械结构设计合理，原理正确，制图符合国家标准，图面整洁；机械结构设计合理，原理正确，制图符合国家标准，图面整洁； 2) 微机控制系统功能完备， 包括微机部分， 人机交互部分和电机控制部分；微机控制系统功能完备， 包括微机部分， 人机交互部分和电机控制部分； 3) 设计说明书书论述清楚，计算无误，数值单位明确，引用公式及资料有设计说明书书论述清楚，计算无误，数值单位明确，引用公式及资料有 出处。出处。 课程设计说明书课程设计说明书 一、课程设计的目的与要求 1.1.课程设计目的课程设计目的 机电专业课程设计是在机电一体化系统设计课程结束之后进行的一项设计性教学 环节，这是机械电子专业方向的学生的重要实践性教学环节之一。通过本课程设计，应使学 生受到一次较为全面的综合运用所学课程知识和进行机电结合设计的基本训练。 通过训练能 够达到以下目的： （1）能够正确运用数控技术、微机控制技术、机电一体化系统设计等课程的基本理论 和有关知识，学会进行机电一体化系统设计时的方案分析、比较、拟订；掌握进行机电设备 设计的设计步骤；掌握机电系统设计的设计方法。