电路CAA课程设计--电路计算机辅助直流工作点及交流扫描（或暂态）分析

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1、 课程设计任务书课程设计任务书 学生姓名学生姓名: : 专业班级专业班级: : 指导教师指导教师: : 工作单位工作单位: : 题题 目目: : 电路计算机辅助直流工作点及交流扫描（或暂态）分析 初始条件初始条件: : 1. 提供实验室机房及其 PSpice 软件； 2. 自选一电路图。 要求完成的主要任务：要求完成的主要任务：(包括课程设计工作量及其技术要求,以及说明书撰写等具体要 求): 1、熟练运用 PSpice 软件创建电路、模拟电路、显示或绘制结果； 2、使用该软件进行电路的直流、交流或暂态分析。 3、独立完成课程设计说明书，课程设计说明书按学校统一规范来撰写， 具体包括： 目录；

2、理论分析； 程序设计； 程序运行结果及图表分析和总结； 课程设计的心得体会（至少 500 字） ； 参考文献（不少于 5 篇） 。 时间安排时间安排: : (1) 布置课程设计任务，查阅资料， 学习 Pspice 软件 两天； (2) 用 Pspice 软件进行电路分析 一天半； (3) 完成课程设计报告书及答辩 一天半； 指导教师签名指导教师签名: : 年年 月月 日日 系主任系主任( (或责任教师或责任教师) )签名签名: : 年年 月月 日日 目录 1PSpice 简介 1.1PSpice 历史简介 1.2PSpice 功能简介 1.3PSpice 的优越性 2.课程设计的目的与要求 2.1 课程设计的目的 2.2 课程设计的要求 3.电路图 4.PSpice 软件的绘图操作 4.1 新建设计项目 4.2 放置元器件 4.3 连线与设置节点名 4.4 编辑元器件属性 5.直流扫描分析 5.1 理论分析 5.2 仿真设置 5.3 仿真结果 6.瞬态特性分析 6.1 理论分析 6.2 仿真设置 6.3 仿真结果 7.心得体会