EDA课程设计霓虹灯

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1、 共 页 第 页 课课 程程 设设 计计 说说 明明 书书 题目：题目： 霓虹灯霓虹灯 学院（系） ：学院（系） ： 电气工程学院电气工程学院 年级专业：年级专业： 学学 号：号： 学生姓名学生姓名 指导教师：指导教师： 教师职称：教师职称： 共 页 第 页 课程设计（论文）任务书课程设计（论文）任务书 院（系） ：电气工程学院 基层教学单位：电子实验中心 学 号 学生姓名 专业（班级） 设计题目 霓虹灯（二） 设 计 技 术 参 数 用 8*8 点阵电路显示霓虹灯，显示方式由 3 种方式依次循环。 第 1 种由中间两列依次向两侧点亮，完成后，再向中间依次点亮， ，要求同一 时间只有 2 列点

2、亮。 第 2 种由中间两行依次向两侧点亮，完成后，再向中间依次点亮， ，要求同一 时间只有 2 行点亮。 第 3 种由中间 4 点向外周依次点亮，完成后，再向中间依次点亮。 3 种方式循环点亮的频率保持一致。 设 计 要 求 用 8*8 点阵电路显示霓虹灯。 工 作 量 学会使用 Max+PlusII 软件和实验箱； 独立完成电路设计，编程下载、连接电路和调试； 参加答辩并书写任务书。 工 作 计 划 1. 了解 EDA 的基本知识，学习使用软件 Max+PlusII，下发任务书，开始电 路设计； 2. 学习使用实验箱，继续电路设计； 3. 完成电路设计； 4. 编程下载、连接电路、调试和验收

3、； 5. 答辩并书写任务书。 参 考 资 料 数字电子技术基础.阎石主编.高等教育出版社. EDA 课程设计 B 指导书. 指导教师签字 基层教学单位主任签字 共 页 第 页 目 录 第1章 设计说明 1.1 设计思路 1.2 模块介绍 1.3 真值表 第 2 章 原理图 第 3 章 波形仿真图 第 4 章 管脚锁定及硬件连接 第 5 章 总结 参考文献 共 页 第 页 1 1 设计说明设计说明 1.11.1 设计思路设计思路 本设计“霓虹灯”要求在双色 8*8 点阵上电路上实现霓虹灯的 3 种自动依次循环显示， 第 1 种由中间两列依次向两侧点亮（如图 1.11.4） ，完成后，再向中间依次点亮，要求 同一时间只有 2 列点亮；第 2 种由中间两行依次向两侧点亮（图 2.12.4） ，完成后，再 向中间依次点亮，要求同一时间只有 2 行点亮；第 3 种由中心的 4 个点依次向外围点亮 （图 3.13.4