运输工程课程设计--货运企业调查分析报告

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1、 运运 输输 工工 程程 课课 程程 设设 计计 题题 目目 某市某市 2010年度营业性货运企业调查分析报告年度营业性货运企业调查分析报告 院院 (部部) 交通与物流工程交通与物流工程学院学院 专专 业业 物流工程物流工程 班班 级级 学生姓名学生姓名 学学 号号 2 课课 程程 设设 计计 任任 务务 书书 题题 目目 某市某市 2010 年度营业性货运企业年度营业性货运企业 调查报告调查报告 院院 (部部) 交通与物流工程交通与物流工程学院学院 专专 业业 物流工程物流工程 班班 级级 学生姓名学生姓名 学学 号号 2011 年年 12 月月 12 日至日至 12 月月 17 日日 共共

2、 1 周周 2011 年年 12 月月 9 日日 3 一、设计内容及要求一、设计内容及要求 内容内容 根据设计原始资料中给出的某市 2010 年度营业性货运企业调查表中的调查指标 计算车辆运用效率指标（里程利用率、吨位利用率、实载率、平均车日行程等）及车辆生产 率，并针对计算的指标（效率指标偏低的）从运输组织角度分析如何改善。 要求要求 按山东交通学院课程设计工作规范完成报告。 。 二、设计原始资料二、设计原始资料 某市某市 20201 10 0 年度营业性货运企业调查表年度营业性货运企业调查表 指标 计量单位 序号 指标值 一、企业状况 1 1、期末车辆数 辆 2 4179 2、期末总吨位

3、吨位 3 26673.1 3、固定资产原值 万元 4 73304.24 4、固定资产净值 万元 5 44338.43 5、年运输营业收入 万元 6 32801.47 6、年运输成本 万元 7 35984.03 7、年货运量 万吨 8 3122.06 8、年货运周转量 万吨.公里 9 89209.29 二、车辆运用情况 10 1、总车日 车日 11 1482149 其中：完好车日 车日 12 1289939 工作车日 车日 13 1015774 2、总行程 公里 14 101933313 其中：重车行程 公里 15 58148315 3、总行程载重量 16 1578165860 三、设计完成后提

4、交的文件和图表三、设计完成后提交的文件和图表 1计算说明书部分计算说明书部分 提交字数不少于 4000 字的某市 2010 年度营业性货运企业调查分析报告报告一份。 4 2图纸部分：图纸部分： 四、进程四、进程安排安排 1 第一天上午运输工程课程设计的任务布置； 2 第一天下午学生收集资料； 3 第二天上午形成课程设计提纲； 4 第二天下午到第五天上午正式进行课程设计； 5 提交课程设计报告并答辩。 五、主要参考资料五、主要参考资料 1 田源.物流运作管理.北京：清华大学出版社，2007.9:p13-16 2 丁一杰.物资管理基础M.北京:清华大学出版社,2001. 3 杜文.物流运输与配送管

5、理.北京：机械工业出版社，2006.3:p105-p111 4 宋华现代物流与供应链管理M北京：经济管理出版社，2000262 5 张效成.最小成本供应链的最优设计.南开大学学报.2004(10） 6 周明.第三方物流系统体系结构的分析设计.重庆大学报.2002（9） 5 摘摘 要要 新中国成立以来,特别是改革开放 30 多年来，我国道路交通得到了长足发展,货运能力有 了较大提高,运输市场供求关系发生了重大变化,公路交通对经济和社会发展的适应状况有了 较大改善。但是，我国公路货物运输行业的完全竞争的市场结构、运力结构性过剩以及单车 经营生产方式、运输效益低的现象长期没有改善。对此，本文通过建立某市货运生产率分析 模型，以车辆运用效率指标（里程利用率、吨位利用率、实载率、平均车日行程等）及车辆 生产率，结合我国公路货运发展的背景，探讨我国提高公路货运生产率的方向和途径。并在 此基础上提出改善措施。 物流过程的合理运输，就是从物流系统的总体目标出发，按照货物流通规律，运用系统 理论和系统工程原理和方法，合理利用各种运输方式，选择合理的运输路线和运输工具，以 最短的路径、最少的环节、最快的速度和最少的劳动消耗，组织好货物的运输与配送。 关键词关键词：货运企业、效率指标、车辆生产率、实载率 6 目录目录 1 我国公路快速货运企业发展现状。 . 7 2 案例分析