学生信息管理数据库课程设计

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1、 数据库课程设报告数据库课程设报告 课程名称：课程名称： 学生信息管理课程设计 设计题目：设计题目：设计一个学生信息管理系统 学学 校：校： 院院 系：系： 基础与信息工程学院 班班 级：级： 电子信息工程 设设 计计 者：者： 学学 号：号： 设计时间：设计时间：2012.12.312013.1.2 课程设计（大作业）报告课程设计（大作业）报告 一、一、 题目分析题目分析 1背景分析背景分析 编写目的 本需求的编写目的在于研究学籍管理系统软件的开发途径和应用方法。 以及明确所要开 发的软件应具有的功能、 性能与界面， 是系统分析人员及软件开发人员能清楚的了解用户的 需求，并再次基础上进一步提

2、出概要设计说明书和完成后续设计与开发工作。 项目背景 近年来随着高校的扩招，需要处理的学生信息日趋加大，不仅花费大量的教师资源，处 理的效果还十分低下。为了提高学生管理的管理水平，优化资源，尽可能的降低管理成本， 成为学生管理的新课题。 学生管理系统是从学生管理的现状出发， 根据学生管理的新要求进 行开发设计的，它解决了学生管理数据信息量大，修改不方便，对一系列数据进行统计与分 析花费时间长等问题， 帮助学生管理人员有效管理学生信息， 成为高校管理中必不可少的管 理工具。 2系统功能分析系统功能分析 管理员对功能的需求 管理员权限最大，可以对学生、班级、课程情况进行统一的管理，细分如下： 添加

3、、修改、删除管理员； 有关学生信息的浏览，包括学生 学号、 姓名、性别、出生日期、专业、密码； 学生信息的添加、修改和删除； 学校基本课程的浏览，包括课程名、课程类型、学时、学分和课程具体描述； 学校基本课程的添加、修改和删除； 学生成绩信息的浏览与统计，可按成绩具体范围对成绩进行统计； 学生成绩信息的添加、修改和删除； 学生对功能的需求 学生只是利用此系统进行与自己有关的信息查询、输入等，细分如下： 浏览个人基本信息，包括学生 学号、 姓名、性别、出生日期、专业、密码； 学生登陆系统后，修改个人密码； 浏览课程信息，具体内容包括课程名、课程类型、学时、学分和课程具体描述； 二、二、 可行性分

4、析可行性分析 1技术可行性技术可行性 本系统采用 WindowsXP 及其以上版本作为操作平台。数据库管理系统选用 SQL，该数 据库管理系统， 提供数据库之间的数据复制功能， 可代替现有系统单据数据的手工传递工作， 降低出错率，提高数据的可用性。本系统的应用程序开发平台选用 Microsoft Visual studio 2005。 2经济可行性经济可行性 采用前台学籍信息管理系统可取代原系统的单手工传递工作，减少人工开支，节省资 金，并且可大大提高信息量的取得，缩短信息处理周期提高学生信息的利用率，使教学质量 更上一个台阶。 3营运可行性营运可行性 本系统操作简单，易于理解，只需通过简单培

5、训，上手较快，学校学籍管理处的教职员 以及相关教师均能进行操作，营运环境要求低。 面对于系统设计还应该以“标准性、安全性、高效性、保密性、可维护性”为标准，在 着眼于当前实用的基础上，为将来系统的扩展，升级留有余地。软件的开发应能在较长时间 内满足学校的发展需要。 标准性： 系统编写与运行必须符合标准， 既可以保证系统运行又可以在此标准上每一项 功能运行。 可靠性：由于学籍信息的重要性，系统必须稳定可靠，从而避免或减少数据损失。 安全性：通过系统权限控制使用者，从而确保使用者无法操作与其无关的数据。 高效性： 由于学校学生信息每次处理信息量较大， 系统对信息处理能力响应能力都应是 快捷有效的。

6、 可维护性：采用结构化模块设计，便于开发与维护，也有利于情况随时 三、三、 总体设计总体设计 1 总体功能描述总体功能描述 本系统主要是实现前台参与者(管理员和学生)的界面实际操作来更改后台数据库信息， 并能够在前台显示出来。其归根结底也就是对数据的插入、修改、删除和查询。 2 系统层次图系统层次图 学生信息管理系统是一个典型的数据库应用程序,由用户管理、课程管理和成绩管理三 大模块组成。这三大模块针对管理员和学生角色其功能也不一样。 （1）用户管理模块： 该模块的主要任务是管理员对系统的使用权限进行设定， 从而来管理管理员与学生的系 统登录权限。 （2）课程管理模块： 该模块的使用角色为管理员，管理员对课程进行管理。如添加、修改、删除课程。 学生管理系统 用户管理 管 理 员 管 理 学 生 管 理 成 绩 管 理 课 程 管 理 （3）成绩管理模块： 该模块的角色为管理员，管理员通过此模块进行合理的成绩添