通信电子线路课程设计

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1、 课程设计任务书课程设计任务书 题题 目目: : 通信电子线路综合设计 课程设计目的：课程设计目的： 较全面了解常用的数据分析与处理原理及方法； 能够运用所学知识进行初步电路的设计； 掌握基本的文献检索和文献阅读的方法； 提高正确地撰写论文的基本能力。 课程设计内容和要求课程设计内容和要求 1.高频小信号调谐放大器的电路设计 2. 高频谐振功率放大器电路设计 3. LC 振荡器的设计 初始条件：初始条件： 1）电路板及元件，参数； 2）通信原理，高频，电路等基础知识 时间安排：时间安排： 序号序号 阶段内容阶段内容 所需时间所需时间 1 确定技术方案、电路，并进行分析计算 1 天 2 选择元器

2、件、安装与调试分析 2 天 3 总结结果，撰写报告 1 天 4 答辩 1 天 合 计 5 天 指导教师签名：指导教师签名： 年年 月月 日日 系主任（或责任教师）签名：系主任（或责任教师）签名： 年年 月月 日日 目录目录 摘 要.I Abstrct . II 1、引言 1 1.1 设计技术指标. 1 1.1.1 高频小信号调谐放大器的电路设计与仿真. 1 1.1.2 LC 三点式反馈振荡器与晶体振荡器设计与制作 . 1 1.1.3 高频谐振功率放大器电路设计与制作 1 1.2 基本设计条件. 1 1.2.1 高频小信号调谐放大器的电路设计与制作. 1 1.2.2 LC 三点式反馈振荡器与晶体

3、振荡器设计与制作 . 2 1.2.3 高频谐振功率放大器电路设计与制作 2 2 高频谐振功率放大器电路设计与制作 3 2.1 确定功放的工作状态 3 2.2 基极偏置电路计算 4 2.3 计算谐振回路与耦合线圈的参数 4 2.4 电源去耦滤波元件选择 4 2.5 参考电路 5 2.6 实验数据测量 5 2.6.1 仿真波形图 5 2.6.2 丙类放大器静态工作点的测量 . 6 2.6.3 功放的调谐性质与测量. 6 2.6.4 高频功率放大器的输出功率、效率的测量与计算 6 3 LC 三点式反馈振荡器与晶体振荡器设计与制作 . 7 3.1 电容三点式振荡器原理工作原理分析 7 3.1.1 串联

4、型改进电容三端式振荡器(克拉泼电路) 9 3.1.2 并联型改进电容三端式振荡器(西勒电路) . 9 3.2 静态工作电流的确定. 10 3.3 确定主振回路元器件. 11 3.4 电路结构 11 3.5 性能测试 13 4 高频小信号调谐放大器的电路设计与仿真. 14 4.1 高频小信号调谐放大器的原理分析 14 4.2 设计过程. 14 4.3 单调谐高频小信号放大器电路仿真实验. 17 4.3.1 单调谐高频小信号放大器电路仿真 . 17 4.3.2 测量并调整放大器的静态工作点 18 4.3.3 谐振频率的调测与电压放大倍数的测量 . 18 4.3.4 研究阻尼电阻变化对放大器增益、带

5、宽、品质因数的影响 . 19 4.3.5 研究反馈电阻变化对放大器的影响 21 5、心得体会 23 6 参考文献 24 I 摘 要 本文对高频小信号放大器，LC 振荡器，高频功放电路设计原理作了简要分 析，同时，研究了各个电路参数设置方法。并利用其它相关电路为辅助工具来调 试放大电路， 解决了放大电路中经常出现的自激振荡问题和难以准确的调谐问题。 同时也给出了具体的理论依据和调试方案， 从而实现了快速有效的分析和制作高 频放大器，振荡器和功放电路。 高频小信号谐振放大电路是将高频小信号和接收机中经变频后的中频信号 进行放大，以达到下级所需的激励电压幅度。LC 振荡器的作用是产生标准的信 号源。

6、高频功放的作用是以高的效率输出最大的高频功率。三部分都是通信系统 中无线收发机所用到的技术，所以在现实生活中具有相当广泛的应用。 关键词：高频小信号放大器、LC 振荡器、高频功放电路 II Abstrct The electronic circuit design of high-frequency tuned small-signal amplifier, LC oscillator, high-frequency power amplifier circuit design principles briefly analyzed to study the various circuit parameters to set methods. And to use other related tools to debug the circuit for the auxiliary amplifier circuit solve the amplifier ci