通信系统课群综合课程设计
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1、课程设计任务书 题目题目: 通信系统课群综合训练与设计 初始条件:初始条件: MATLAB 软件,电脑,通信原理知识 要求完成的主要任务要求完成的主要任务: 1、利用仿真软件(如 Matlab 或 SystemView) ,或硬件实验系统平台上设计 完成一个典型的通信系统 2、学生要完成整个系统各环节以及整个系统的仿真,最终在接收端或者精 确或者近似地再现输入(信源) ,计算失真度,并且分析原因。 指导教师签名:指导教师签名: 2013 2013 年年 1 1 月月 1 1 0 0 日日 系主任(或责任教师)签名:系主任(或责任教师)签名: 2013 2013 年年 1 1 月月 1 10 0
2、 日日 1 目录目录 摘要 . 2 Abstract . 3 1 设计任务 4 2 实验原理分析 5 2.1 PCM 原理介绍 5 2.1.1 抽样(Sampling) . 5 2.1.2 量化(quantizing) . 5 3. 基带传输 HDB3 码 . 12 4.信道传输码汉明码 14 5.PSK 调制解调原理 15 6. AWGN(加性高斯白噪声) . 18 7.仿真结果 19 8.心得体会 . 23 9.参考文献 . 24 附录 . 25 2 摘要摘要 通信系统是一个十分复杂的系统,在具体实现上有多种多样的方法,但总的过程却 是具有共性的。对于一个模拟信号数字化传输,过程可分为数字
3、化,信源编解码,信道 编解码,调制解调,加扰等。本实验利用 MATLAB 实现了 PCM 编码,HDB3 码,汉明 码,psk 调制,AWGN 及对应的解调过程,完整实现了一个通信系统的全部过程。 MATLAB 是由美国 mathworks 公司发布的主要面对科学计算、 可视化以及交互式程 序设计的高科技计算环境。它将数值分析、矩阵计算、科学数据可视化以及非线性动态 系统的建模和仿真等诸多强大功能集成在一个易于使用的视窗环境中,为科学研究、工 程设计以及必须进行有效数值计算的众多科学领域提供了一种全面的解决方案,并在很 大程度上摆脱了传统非交互式程序设计语言(如 C、Fortran)的编辑模式
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- 通信 系统 综合 课程设计
