求出500以内回文数微机原理课程设计

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1、 0 目录 摘要 . 1 1.设计目的和要求 2 1.1 设计目的. 2 2.程序设计说明 2 2.1 程序设计流程图 3 2.2 程序段落说明 4 2.2.1 程序定义段 . 4 2.2.3 回文数判定程序设计 . 5 2.2.4 程序结束程序段. 7 3.程序调试及结果 7 小结及体会 8 参考文献 9 附录 10 1 摘要 日常生活中， 计算机能处理的信息是多种多样的， 如各种数据的查询与计算， 不同的文字符号，各种图像信息。利用计算机的逻辑性与它的告诉计算，我们可 以解决许多趣味性的数学问题，用汇编语言程序能实现数的查找计算及显示，能 在 MF2KI 中演示，编写一定功能的程序。 此次

2、课程设计基于我们这学期所学的微机原理与接口技术 ，要求我们运 用书上知识解决汇编语言编程问题，程序要求能将实现大小写字母转换，并且输 入查找字符时，能显示该字符在字符串中的位置，若原字符串中没有该字符，则 在屏幕上显示相应的提示语句。程序能实现人机交互功能，有一定的提示语句。 汇编语言设计时先绘制流程图，分配存储空间，编写程序，对于我们熟悉汇 编语言程序的编写，程序思路的设计有很大的帮助，应严肃认真对待。 关键词关键词：汇编语言 编程 回文数的寻找 2 求出 500 以内的回文数 1.设计目的和要求 1.1 设计目的 （1）进一步建立微机系统的概念，加深对系统的理解和认识，培养学生应 用微型计

3、算机解决实际问题的能力； （2）进一步学习和掌握汇编语言程序的编写和应用的方法，通过较大规模 程序的编写，提高编写汇编语言程序的水平和学习程序调试方法。 （3）进一步熟悉微机最小系统的构成及常用接口芯片的使用，提高系统设 计能力。 a) 设计要求 1设计汇编语言程序，实现求出500 以内的回文数的功能，具体功能要求如下： 如果一个数从左边和从右边读都是相同的数，就称它为回文数，例如383，求出 500 以内的回文数并输出显示。要求：提示数据范围为0-500；换行显示结果。 2根据功能要求绘制程序流程图、编写完整的汇编语言程序并上机调试 2.程序设计说明 汇编语言要求设计一个程序来找出0到500

4、以内的回文数，如果一个数从 左边和从右边读都是相同的数，就称它为回文数，故设计此程序思维很简单， 根据回文数的特性，1至9都为回文数，而在10到500间的回文数需另外求出， 因此本程序设计采用分支结构与循环结构相结合。 首先，设计一循环程序，在1到500间对每个数进行判断，因此要循环500 次，在执行程序前，应先定义一个变量，为简化程序，由上述已知1至9都为 回文数，故先比较此数与10的大小。从1开始，如果小于10，可以直接输出； 如果大于10，将此数与100比较，如小于100，将十位与个位相比较，相同则 为回文数，执行输出指令，不同则执行加一指令继续循环；如此数大于100， 将个位与百位相比

5、较，相同则为回文数，执行输出指令，不同则执行加一指 3 令继续循环，直到1到500的数都检查了一遍，至此，1到500内的回文数都可 求出。 2.1 程序设计流程图 图一 程序流程图 程序开始时， 先定义数据段、 堆栈段和代码段， 在判断程序程序继续进行后， 初始化，定义循环次数及给变量赋值，程序步骤主要分三步： a) 比较变量与 10 的大小，当变量小于 10 时，判定此数为回文数，将变量的个 位、十位、百位存储在内存单元 num、num+1、num+2 中，当然小于 10 时个 位与十位赋值为 0，将变量加上 0030H，转换为 ASCII 码，然后即可调用 DOS 4 功能将计数值输出在屏

6、幕上 b) 当变量大于 10 时，比较变量与 100 的大小，若变量小于 100，则除以 10， 由汇编语言的运算法则知，余数存储在 AH 中，商存储在 AL 中，要将余数商 都转换成 ASCII 码，将 AX 加上 3030H，比较余数和商的大小，若相等则判定 为回文数，将余数值存储在 num，商存储在 num+1，调用 DOS 功能将计数值 输出在屏幕上；不相等则将变量加一，回到（a）循环 c) 当变量大于 100 时，除以 10，余数存储在 AH 中，加上 0030H 后存储在 num 中， ；再将商除以 10（注意 AH 需清零） ，余数和商都加上 0030H，分别存储 在 num+1 和 num+2 中，比较 num 与 num+2 大小，相等则判定为回文数，调用 DOS 功能将计数值输出在屏幕上；不相等则回到（a）继续循环，直到变量等 于 500 为止。 2.2 程序段落说明 2.2.1 程序定义段 程序定义段要定义数据段、堆栈段、代码段。定义数据段堆栈段、数据段、 代码段并不复杂，参照课本上定义方法即可。不同的是在数据段的的定