连连看课程设计

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1、高级语言程序设计（高级语言程序设计（2） 课程设计任务书课程设计任务书 题 目 连连看连连看程序程序 学生姓名 学号 专业班级 设 计 内 容 与 要 求 【问题描述】 小游戏连连看，玩家需要找出游戏中图片相同的两个方块，如果它们之 间的连接线不多于 3 根直线，就可将这两个方块消除，当游戏中没有满足条 件的图案时，还可以实现重新排序的功能，游戏中的倒计时结束时，游戏结 束，游戏结束即可得出所得分数。 【软件功能】 1 通过找出游戏中图片相同的两个方块，将其消除 2 游戏中没有满足条件的方块时，可重新排列 3 可计算游戏总得分，有“下一局”和“退出游戏”的功能 4 可通过倒计时控制游戏时间，每

2、一局开始倒计时都重新开始 5 利用 SWING 设计适合的图形用户界面 6 能响应鼠标或者键盘事件 【基本要求】 1 设计一个方格类型游戏界面，由 6 行 5 列的方块拼接而成 2 方块上随机分布一些图片，要求至少两两相同，位置随机打乱 3 设计方法，通过一定的数学模型实现将相同图片方块连接，并且使 其消失的功能，并且得到游戏分数 4 设计方法，实现方块重新排列功能 5 利用计时器实现倒计时功能 6 设置按钮，实现“退出游戏”和“下一局”功能 【提交成果】 1“ 高级语言程序设计(2)课程设计任务书”和“ 高级语言程序设计 (2)课程设计报告”打印件各一份； 2 先将上面两项内容的 word

3、文档，通过电子邮件交到指导教师，待许 可后，打印装袋。 起止时间 2012 年 12 月 24 日 至 2012 年 12 月 30 日 指导教师签名 2012 年 12 月 22 日 系（教研室）主任签名 2012 年 12 月 22 日 学生签名 年 月 日 高级高级语言程序设计语言程序设计（2） ） 课程设计课程设计报告报告 专业专业 班级班级 学学号号 姓名姓名 完成日期完成日期 指导教师指导教师 1、 程序设计说明书 【设计题目】连连看程序 【问题描述】 小游戏连连看，玩家需要找出游戏中图片相同的两个方块，如果它们之间的连接 线不多于 3 根直线，就可将这两个方块消除，当游戏中没有满

4、足条件的图案时，还可 以实现重新排序的功能，游戏中的倒计时结束时，游戏结束时，游戏结束即可得出所 得分数。 【软件功能】 1 通过找出游戏中图片相同的两个方块，将其消除 2 游戏中没有满足条件的方块时，可重新排列 3 可计算游戏总得分，有“下一局”和“退出游戏”的功能 4 可通过倒计时控制游戏时间，每一局开始倒计时都重新开始 5 利用 SWING 设计适合的图形用户界面 6 能响应鼠标或者键盘事件 【算法思想】 在检验两个图片能否消掉的时候，要让两个图片同时满足两个条件才行，就是 两者配对并且连线成功。 分 3 种情况：这三种情况都需要三个检测，这三个检测分别检测一条直路经。 这样就会有三条路

5、经。若这三条路经上都是空按钮，那么就刚好是三种直线（两个 转弯点）把两个按钮连接起来了。 (1)、相邻 (2)、若不相邻的先在第一个按钮的同行找一个空按钮。1.找到后看第二个按钮 横向到这个空按钮所在的列是否有按钮。2.没有的话再看第一个按钮到与它同行的 那个空按钮之间是否有按钮。3.没有的话，再从与第一个按钮同行的那个空按钮竖 向到与第二个按钮的同行看是否有按钮。没有的话路经就通了可以消了. (3)、若(2)失败后，再在第一个按钮的同列找一个空按钮。1.找到后看第二个 按钮竖向到这个空按钮所在的行是否有按钮 2.没有的话，再看第一个按钮到与它 同列的那个空按钮之间是否有按钮。3.没有的话，再

6、从与第一个按钮同列的那个空 按钮横向到与第二个按钮同列看是否有按钮。没有的话路经就通了，可以消了。 若以上三步都失败，说明这两个按钮不可以消去 两图能相连的所有情况： (1)(2)(3) (4) (5) (6) 【类的设计】 图片连连看游戏程序中只有一个类，类名为 LianLianKan，该类实现了接口 ActionListener；该类总共有十三个方法，他们的功能分别是：init()初始化； createImgBtn()传进两个 String 类型的参数，返回带有数字和图片的按钮； randomBuild(),产生十五对随机的数字；fraction()计算得分；reload()将游 戏按钮重列； estimateEven()传进两个 int 型和一个 JButton 型的三个参数(分 别是击中的按钮位置坐标和按钮)，选中按钮信息的存储与操作；xiao()消去符合 游戏规则的相同的两个按钮；linePassOne()在第一按钮同行有空按钮的条件下 判断第二转折点出现的情况；rowPassOne()在第一按钮同列有空按钮