课程设计--OCL低频功率放大器设计报告

《课程设计--OCL低频功率放大器设计报告》由会员分享，可在线阅读，更多相关《课程设计--OCL低频功率放大器设计报告（28页珍藏版）》请在毕设资料网上搜索。

1、- 1 - 目目 录录 1 1 设计的目的及任务设计的目的及任务（1） 1.1 课程设计的目的（1） 1.2 课程设计的任务（1） 1.3 课程设计的要求及技术指标（1） 2 OCLOCL 低频信号放大器低频信号放大器的总方案及原理框图的总方案及原理框图（1） 2.1 系统概述（1） 2.2 方案选择及原理框图（3） 3 3 各部分电路设计各部分电路设计（6） 3.1 各个单元电路的设计（6） 3.2 电路的参数选择及计算（10） 3.3 总电路图（17） 4 4 电路仿真电路仿真 （17） 4.1 输入与输出波形对比（18） 4.2 输入与输出功率对比（18） 5 5 PCBPCB 版电路制

2、作版电路制作（19） 5.1 绘制原理图并到处网络表文件（19） - 2 - 5.2 设置 PCB 的尺寸（19） 5.3 导入网络表（20） 5.4 布局元件（21） 5.5 自动布线（21） 6 6 实验总结实验总结（23） 7 7 仪器仪表明细清单仪器仪表明细清单（25） 8 8 参考文献参考文献（26） - 1 - 1课程设计的目的和设计的任务 1.1 设计目的 通过功率放大器的设计调试及，安装和仿真，要求学会： 1)进一步加深理解功率放大电路的工作原理及功率放大电路的作用。 2)掌握功率放大电路的设计方法，合理选择功率放大电路中的各个器件。 3)掌握功率放大电路的调试及主要技术指标的

3、测试方法。 1.2 设计任务 OCL 低频功率放大器的设计 1.3 课程设计的要求及技术指标 1设计、组装、调试 OCL 低频功率放大器； 2技术参数：输入电压幅值 Uim4W， 输出电阻40K，工作频率 20HZ20KHZ。 3设计要求： 1)根据设计指标要求进行预设计，确定电路形式，估算元件参数并选择元 器件。 2)进行指标核算，根据设计的电路利用理论公式，核算有关指标能否达到 设计要求。 3)画出设计的原理电路图，做出电路的仿真。提交课程设计报告一份，A3 图纸一张，完成相应的答辩。 2.OCL 低频信号放大气的总方案及原理框图 2.1 系统概述 功率放大器是以向负载输出一定功率为主要目

4、的的放大电路。 所谓功率放 大，只是把直流供电电源的能量转换为放大器输出的能量。按工作方式，功率 - 2 - 放大器分为甲类、乙类、丙类、丁类和甲乙类；按输出方式，功率放大器分为 有变压器输出，无变压器输出（OCL） 、无电容输出（OCL） 、无变压器平衡输出 （BTL）等。多级放大电路有四种常见的耦合方式：直接耦合类、阻容耦合类、 变压器耦合类和光电耦合类。 直接耦合的特点： （1）可以放大交流和缓慢变化的直流信号（2）便于集 成（3）各级工作点相互影响设置工作点困难（4）存在零点漂移 阻容耦合的特点： （1）只能放大交流不能放大缓慢变化的信号（2）不便 于集成（3）静态工作点相互独立，易于设置（4）不存在零点漂移 变压器耦合特点： （1）只能放大交流不能放大缓慢变化的信号（2）不易 于集成（3）静态工作点独立 （4）能实现阻抗匹配 光电耦合特点： （1）输入回路与输出回路电气上隔离，抗干扰能力强（2） 具有较强的放大能力 功率放大器可能由以下几个部分组成： 输入级 要求输入级具有尽可能高的共模抑制比和高输入阻抗， 所以输入级通常采 用带有射级恒流源、温度漂移小、内部参数匹配性能好和易于补偿的差动放大 电路。输入级电路的主要作用是在尽可能小的温度漂移和输入电源下，得到尽 可能大