电子技术课程设计报告--数字钟设计

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1、 电子技术课程设计电子技术课程设计报告报告 数字钟设计数字钟设计 学学 院：机电与汽车工程学院院：机电与汽车工程学院 专专 业：机械电子工程业：机械电子工程 班班 级：机电子级：机电子 11021102 班班 学学 号：号： 姓姓 名：名： 指导老师：指导老师： 20132013 年年 6 6 月月 3030 日日 1 目录目录 一、摘要一、摘要2 2 二、课程设计要求二、课程设计要求2 2 三、概述三、概述2 2 四、单元电路设计四、单元电路设计3 3 1 1、计数电路设计、计数电路设计3 3 六十进制电路六十进制电路4 4 二十四进制电路二十四进制电路4 4 2 2、石英振荡电路、石英振荡

2、电路5 5 3 3、分频电路、分频电路6 6 4 4、校时电路、校时电路7 7 5 5、译码显示电路译码显示电路7 7 6 6、时钟电路（包括校时电路）、时钟电路（包括校时电路）9 9 7 7、 报时电路、 报时电路1010 五、 总体电路图五、 总体电路图1111 六、 系统综述六、 系统综述1212 七、 心得体会七、 心得体会1212 2 一、一、 摘要摘要 数字电子钟在我们日常生活中随处可见， 比如我们手上戴的子表， 我们在某些公共场合 见到的数字显示的钟，是一种用数字显示秒分时的记时装置，与传统的机械时钟相比， 它一般具有走时准确显示直观无机械传动装置等优点， 所以在我们生活中得到了

3、广泛的 应用。 本课程设计是通过数字电路来构成的，包括时序逻辑电路和组合逻辑电路，主要由 74LS290（异步二-五-十进制计数器）芯片、JK 触发器、与非门、数码管等构成。 二、课程设计要求二、课程设计要求 1 1设计指标设计指标 （1）时间以 24 小时为一个周期； （2）显示时、分、秒； （3）有校时功能，可以分别对时及分进行单独校时，使其校正到标准时间； （4）计时过程具有报时功能，当时间到达整点前 5 秒进行蜂鸣报时； （5）为了保证计时的稳定及准确须由晶体振荡器提供表针时间基准信号。 2 2设计要求设计要求 （1）画出电路原理图（或仿真电路图） ； （2）元器件及参数选择； （3）

4、电路仿真与调试； 3 3编写设计报告编写设计报告 写出设计的全过程，附上有关资料和图纸，有心得体会。 三、三、概述概述 数字电路主要数字电子钟组成一般由振荡器、分频器、计数器、译码器及显 示器等几部分组成。石英振荡器产生的时标信号送到分频器，分频电路将时标信 号分成秒脉冲，秒脉冲送入计数器进行计数，并把累计结果以“时” 、 “分” 、 “秒” 的数字显示出来。 “秒”的显示由两级计数器和译码器组成的六十进制计数器电 路实现， “分“的显示电路与“秒”相同。 “时”的显示由两级计数器和译码器组 成的二十四进制计数器电路实现。 秒信号产生器是整个系统的时基信号，它直接决定计时系统的精度，一般用 石英晶体振荡器加分频器来实现。将标准秒信号送入“秒计数器” ， “秒计数器” 采用 60 进制计数器，每累计 60 秒发一个“分脉冲”信号，该信号