功率放大电路 课程设计报告

《功率放大电路 课程设计报告》由会员分享，可在线阅读，更多相关《功率放大电路 课程设计报告（16页珍藏版）》请在毕设资料网上搜索。

1、 模拟电子技术课程设计 题 目 功率放大电路 学生姓名 专业班级 院 （系） 物理与电子工程学院 指导教师 完成时间 2012/12/28 摘要 为培养运用基本知识进行简单电路设计的能力， 扎实基础理论， 我们现初次进行模电课 程设计。此次课程设计的题目是功放，只要实现音效功率放大功能。 该功放由 LM7812、LM7912 及 TDA1521、TDA1521Q 芯片和一些电阻电容等组成。 此次设计中， 功率放大由前置的放大电路和后方的集成芯片电路完成， 中间有整流桥滤 波电路和稳压电路，由上述电路构成一个完整网络，以达到功率放大且不失真的效果，形成 一个完整的功放电路。 在本次试验中，我们需

2、要用到 Multisim，pretol 等软件，用以完成电路的设计与电路板 的制作。 ABSTACT We present the course named the Design of Analog Electronics for the first time, to train the capabilities of using basic knowledge to design simple circuit and consolidate the theory knowledge. The topic of this course is Megaphone, as long as real

3、izing the function of amplifying sound. The megaphone consists of LM7812、LM7912, TDA1521,TDA1521Qintegrated chips and some capacitance and resistance. In this design, power amplifier is achieved by preceding circuit of mosfet amplifying and the integrated-chips circuit. Among them are the emitter fo

4、llower circuit consisting of transistor, source filter, capacitance and resistance. Those constitute a complete network to amplify sound and not distortion. We also use Multisim，pretol to accomplish the design of circuit and the making of circuit board. 目 录 1 绪论 . 4 1.1 功放简介 . 5 2 课程设计任务书 6 2.1 设计目的

5、 . 6 2.2 设计要求与指标 6 2.3 设计提示 . 6 2.3.1 设计电路框图 6 2.3.2 实验器材及参考文献 . 6 2.4 设计报告要求 . 7 2.5 设计总结 . 7 3 设计方案分析及论证 8 3.1 设计方案 . 8 3.2 工作原理和电路图 8 4 实际设计电路 . 9 4.1 设计课题中各种电路的原理图，pcb 图 . 9 5 设计课题的仿真 . 11 6 试验误差分析 17 参考文献 . 14 致 谢 15 附 录 16 1 绪论 1.1 功放功放简介简介 功放于 1915 年发明，从那以后一代又一代的技术人员为它的完善做出了不 懈的努力。直至今天，国内有较多的

6、电声行业厂家都有研制便携式扩音器，主要用于 教学、导游、户外活动，和手持式话筒相比，最大的优点是使用者解放了双手。功放 顾名思义就是将声音进行放大，传播的更远的意思，相对音箱来说扩音器的声音穿透 力更强， 功放的问世使得人们不仅在乘坐地铁或郊外远足时能够欣赏自己喜爱的音乐 和广播节目， 而且还能聆听以电子手段保存下来的早已与世长辞的人的声音以及大自 然中根本不存在的种种奇妙声音。在电影院里，扩音器所营造的声的世界将观众们带 入一个想象的世界。 扩音器亦是本世纪所有具有个性魅力的公众人物与大众沟通的重 要工具。 当然比不了那些大功率话筒的声音， 毕竟各有各的用途。便携式扩音器 因形状大小和喇叭所限，一般功率都只有 3-8W，那些声称 12W，甚至更大功率的扩 音器，只不过是商家为推销商品所作的嘘头而已。 功放目前不仅局限于喊话器，扩 音器现分为无线扩音器和有线功放。体积大小各不同，各有各的用途，体积较小的犹 如烟盒烟大小， 外观时尚轻巧， 非常适合教师老师还有导游用， 挂在腰间解脱了双手， 发挥更