光电计数器课程设计报告

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1、课程设计报告书 第 1 页 共 19 页 目目 录录 摘要3 第 1 章 引言3 第 2 章 明确任务4 第 3 章 方案产生4 第 4 章 智能化光电计数器的系统设计6 4.1 系统硬件设计6 4.2 系统软件设计13 第 5 章 设计原理15 5.1 计数测量15 5.2 中断方式计数15 第 6 章 软件程序设计16 6.1 时间控制设置16 6.2 10ms 定时16 6.3 中断闪烁16 6.4 总程序调试16 附： 结论19 致谢19 参考文献19 课程设计报告书 第 2 页 共 19 页 摘摘 要要 21 世纪是信息时代，是获取信息，处理信息，运用信息的时代。传感与检 测技术的重

2、要性在于它是获得信息并对信息进行必要处理的基础技术， 是获取信 息和处理加工信息的手段，无法获取信息则无法运用信息。基于光电效应的传 感器。光电式传感器在受到可见光照射后即产生光电效应，将光信号转换 成电信号输出。它除能测量光强之外，还能利用光线的透射、遮挡、反射、 干涉等测量多种物理量，如尺寸、位移、速度、温度等，因而是一种应用 极广泛的重要敏感器件 关键词：关键词：计数 光电传感器 第一章第一章 引言引言 传感与检测技术是一门知识面广、综合程度高、实用性很强的专业课程。它 从传感器的基本理论入手，着重讲叙传感器的结构与感测原理，传感器是一个二 端口的装置，不同的传感器输入-输出特性不同，同

3、一传感器适应不同的被测信 号呈现的特性也有所不同。尤其当被测信号为静态信号时两种状态下，传感器的 输入-输出特性完全不同。感测技术在许多新技术、新器件里都有应用，在课程 安排上，以信息的传感、转换、处理为核心，从基本物理概念入手，阐述热工量、 机械量、几何量等参数的测量原理及方法。 自动化的计数提高了工业生产上的效率以及准确性， 计数的自动化和智能化 最终能加速实现现代化的工业。随着生产自动化、设备数字化和机电一体化的发 展,对光电计数器的需求日益增多。 光电计数器设计一方面是为了巩固课本所学知识，完成知识迁移，另一方面 加强动手能力，识图能力及设计能力。 基本设计要求：本次设计光电计数器，要

4、求使用红外发光二极管、红外接 收管，实现计数功能，掌握红外传感器相关知识，掌握单片机汇编语言，学会如 何实现无接触计数。该系统可用于工厂生产线工件计数，通过红外光电管接收到 的信号情况，由单片机程序来控制是否计数。 第二章第二章 明确任务明确任务 课程设计报告书 第 3 页 共 19 页 1.任务名称 智能化光电计数器的设计 2. 本次课程设计应达到的目的 （1） 、综合运用相关课程中所学到的理论知识去独立完成某一设计课题； （2） 、通过查阅手册和相关文献资料，培养自我独立分析和解决问题的能力； （3） 、进一步熟悉常用芯片和电子器件的类型及特性，并掌握合理选用器件的原 则； （4） 、学会

5、电路的安装与调试； （5） 、进一步熟悉电子仪器的正确使用； （6） 、学会撰写课程设计的总结报告； （7） 、培养严肃认真的工作作风和严谨的科学态度。 3 3.本课程设计课题任务的内容和要求（包括原始数据、技术参数、设计要求等） （1）.发光器件和接收器件之间的距离大于 1m； （2）.有抗干扰技术，防止由于抖动产生的误计数； （3）.每计数 100，灯闪烁 2s 指示一下； （4）.LED 数码管显示计数值。 4.总结分析结果 计数的过程其实是获取脉冲源的过程，当有物体穿越光路时，接收头输出为 高电平，反之则为低电平，接收头的电平信号经由电压比较器反相后送入CPU， 当传送带将被测物体传送到检测点时， 物体将探头发送的红外线调制信号反射给 探头，探头接收器产生的信号送到单片机