c语言课程设计--学生选课系统管理
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1、C C 语言程序设计语言程序设计 课程设计课程设计 学生姓名:学生姓名: 学学 号:号: 系系 ( (院院) ): 专专 业:业: 设计设计( (论文论文) )题目题目: : 学生选课系统管理学生选课系统管理 完成日期完成日期: : 20122012 年年 6 6 月月 指导教师指导教师: : 目录目录 一、实验目的 二、实验内容 三、总体设计 四、详细设计 五、运行结果 六、课程设计体会 一、实验目的:一、实验目的: 1 通过课程设计,加深对结构化程序设计思想的理解,能对系统功能进行分析, 并设计合理的模块化结构。 2 通过课程设计,进一步掌握 C 有并重要的数据结构。掌握并熟练运用指针、链
2、 表、结构体、文件等数据结构。 3 通过课程设计, 提高程序开发能力, 能运用合理的控制流编写清晰高效的程序。 4 通过课程设计,培养 C 语言知识运用和自学能力,真正的把课堂上获得的知识 运用起来, 培养自己对程序编写的兴趣, 并能独立设计和实现一个中小型系统。 5. 通过课程设计,加强了自己的程序分析能力。 二、实验内容:二、实验内容: 学生选修课程系统设计学生选修课程系统设计 假定 有 n 门 课 程, 每 门课 程 有课 程 编号 、 课程 名 称 、课 程 性质 、 总学 时 、 授 课学 时 、 实 验或 上 机 学 时、 学 分 、开 课 学 期 等信 息 , 学 生可 按 要
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