C语言课程设计-学生信息管理系统

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1、 数 据 结 构 课 程 设 计数 据 结 构 课 程 设 计 题 目 学生信息管理系统学生信息管理系统 课 程 名 称 数据结构数据结构 院（系、部、中心 ） 计算机系计算机系 专 业 信息管理与处理信息管理与处理 班 级 学 生 姓 名 学 号 指 导 教 师 _ 目录目录 一、课程设计任务。2 二、系统设计方案 。 2 三、数据结构描述与定义。2 四、程序主要代码分析. 。2 五、测试结果与分析。 2 六、课程设计总结。 2 七、参考文献:。 2 一、课程设计任务 （一）前言（一）前言 本课程是继高级语言程序设计(C)课程之后，训练学生综合运用本课程 知识，结合实际系统运用 C 语言进行

2、系统设计以及调试，加深对本课程的理解， 提高学生综合应用知识的能力、分析问题、解决问题的能力和利用 C 语言进行综 合系统设计的实践技能。 学 C 语言程序设计已有 1 学期了， 对 C 语言的基本概念和常用算法也有了一 定的了解，平时虽然也做过一些练习，也看了不少程序从而掌握一定的语法知识 和编程经验。但是对于有些功能强大的软件还是没有尝试过能否编得起来。所以 决定在所学知识的基础上，再加以拓展，利用 4 个半天时间编个主题明确、具有 一定使用价值的中小程序，以提高自身的编程水平与上机调试技能。 （二）课程设计题目及要求（二）课程设计题目及要求 学生信息管理系统设计：学生信息管理系统设计：

3、学生信息包括：学号，姓名，年龄，性别，出生年月，地址，电话，E-mail 等。试设计一学生信息管理系统，使之能提供以功能： 系统以菜单方式工作 学生信息录入功能（学生信息用文件保存）-输入 学生信息浏览功能-输出 查询、排序功能-算法 按学号查询、按姓名查询 学生信息的删除与修改 二、系统设计方案二、系统设计方案 （一）总体框架图：（一）总体框架图： 学生管理系统：学生管理系统：1 1、录入学生信息、录入学生信息 2 2、修改学生信息、修改学生信息 3 3、查询学生信息、查询学生信息 4 4、浏览学生信息、浏览学生信息 5 5、增加学生信息、增加学生信息 6 6、推出信息系统、推出信息系统 （

4、二）模块设计（二）模块设计 模块一模块一：头文件，变量定义，函数的声明 对系统所使用的变量进行定义，对函数进行声明 模块二模块二：学生信息系统使用帮助 声明函数 void help()，对整个系统进行使用说明 模块三模块三：录入学生信息 声明函数 void readfile()，说明一个文件指针 FILE *fp 打开 文件“student.txt“ 模块四模块四：学生信息的查找 声明 void seek()为查找函数，通过 switch(item)设定用学号查 找，用姓名查找两个分支 模块五模块五：学生信息的修改 声明 void modify()为学生信息修改函数，通过 switch(ite

5、m) 设定所要修改的项目 模块六模块六：学生信息按学号排序 声明 void sort()将录入学生系按升序排列，用的是“冒泡排序 法”实现排序 模块七模块七：增加学生信息 声明 void insert()插入学生信息，先通过判断学生是否存在， 若否则继续输入，若是跳出，重新循环 模块八：模块八：删除学生信息 声明 void del()实现学生信息删除，通过学号对比确定要删除 的信息，然后用后一个替换掉。 模块九：模块九：显示学生信息 通过 display()函数输出学生信息 模块十：模块十：保存信息 通过 fp=fopen(“student.txt“,“w“);写入信息 模块十一：模块十一：界面菜单 通过 switch(num)调用，以上各函数，实现功能 三、数据结构描述与定义三、数据结构描述与定义 （一）结构体：（一）结构体： “结构体名”用作结构体类型的标志，它又称“结构体标记”。声明一个结 构体类型的一般形式为： StructStruct 结构体名结构体名 成员表列成员表列 ； 大括弧内是该结构体中的各个成员，由它们组成一个结构体。对各成员都应 进行类型声明，即 类型名类型名 成员名成员名 也可以把“成员表列”称为“域表”。每一个成员也