大学生日常管理系统的规划与设计-开题报告

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1、 毕 业 论 文 开 题 报 告 题 目 大学生日常管理系统的规划与设计 学生姓名 所在院(系) 管理学院 专业班 指导教师 题题 目目 大学生日常管理系统的规划与设计大学生日常管理系统的规划与设计 一、选题的目的及研究意义一、选题的目的及研究意义 近几年随着高校的快速发展，高校办学规模不断扩大、学生人数不断增加、办学 层次出现多元化、教学地点由一地变成多地。这些变化不仅使得大学生日常管理的工 作越来越繁重，更增加了管理工作的难度和复杂度。目前，在大学中对于学生的管理 方式依旧是传统的人工加纸质的管理方法，对于后续的数据的统计、分析、保存带来 诸多不便，也使得对大学生日常行为管理很难实现量化、

2、不能系统全面的反映学生日 常的状况。在网络迅速发展、校园信息化深入推进的背景下，借助于计算机和网络技 术，构建一个大学生日常管理系统，对大学生日常的行为进行高效、量化、科学的管 理，有效的提高高校日常管理工作的规范化和现代化，实现大学生日常管理的电子化、 协同化、网络化。也能使教师和相关管理工作者能及时、充分的得到最新的学生各方 面的数据，以便更加有效地、有针对性地对学生开展管理工作，提高工作效率。学生 利用此系统，可方便的查询自己最近的学习状况和表现，从而督促自己养成一个良好 的学习习惯和约束引导自己的日常行为。 二、综述与本课题相关领域的研究现状、二、综述与本课题相关领域的研究现状、发展趋

3、势、研究方法及应用领域等发展趋势、研究方法及应用领域等 1、国内外高校的研究现状： 世界发达国家高度重视信息技术对教育的影响和作用，对于教育系统的信息化管理， 国外的许多大学已经进行了多年的探索研究和实践，从六七十年代就已经开始，最早 是由美国麻省理工学院在 20 世纪 70 年代提出了数字化校园的概念，并经过四十年的 努力建设，构建出一个比较成熟的数字化校园平台。目前美国已经有 85%的高校能够为 学生提供在线课程目录服务， 有 72%的高校能够为学生提供在线课程注册服务。 在欧洲， 各个大学也相继建立了信息化教务管理平台。由于国外的信息技术发展较我国早，技 术较成熟且国外的发达国家重视教育

4、信息化建设，他们一般具有较大规模和稳定的技 术队伍来提供服务与技术支持。目前国外高校的这种管理模式规模已初具规模，其运 行也处于一种比较完善和稳定的阶段。国内高校信息化建设相对起步较晚，但经过多 年的探索，从引入 PC 开始，到建设初级校园局域网、中型百兆校园网，乃至大型千兆 校园网和互联网数据中心（IDC） ，高校信息化建设不断地跨上一个新的台阶。现在， 各大高校在经历了以硬件投资为主的校园网建设之后，在需求的拉动之下，开始了新 一轮注重软件建设、以“强调应用”为主题的、以软件开发为主的应用系统改造的新 的阶段。目前，国内的高校一般都是借鉴吸收国外的先进成熟的教务管理模式，结合 各自的实际情况，设计开发符合、适用自己的教育管理系统。大多数高校不具备自主 研发自己的教务管理系统的能力，普遍喜欢购买软件公司的成品产品，根据青苹果软 件公司和正方软件股