电子秒表电路课程设计

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1、 数字电子技术课程设计数字电子技术课程设计 题目题目 电子秒表电子秒表电路课程设计电路课程设计 姓名姓名: 学号学号: 专业班级专业班级: 指导老师指导老师: 日期日期: 数字电子技术课程设计 2 一设计目的：一设计目的： 3 3 二设计任务及说明：二设计任务及说明： 3 3 三三. . 功能要求功能要求 3 3 四总体方案及原理四总体方案及原理: : 3 3 五、电子秒表原理仿真图五、电子秒表原理仿真图 4 4 六、单元电路设计，参数计算和器件选择六、单元电路设计，参数计算和器件选择 6 6 1.时钟发生单元 6 2.记数单元 6 3 .译码显示单元. 7 4 .控制单元. 7 七、设计所需

2、元件七、设计所需元件 8 8 八、心得体会：八、心得体会： 8 8 参考文献参考文献. 8 数字电子技术课程设计 3 一一设计目的设计目的： (1)了解计时器主体电路的组成及工作原理; (2)熟悉集成电路及有关电子元器件的使用; (3)学习数字电路中基本 555 定时器、时钟发生器及计数、译码显示等单元电路 的综合应用。 二二设计任务及说明：设计任务及说明： 电子秒表电路是一块独立构成的记时集成电路。它集成了计数器、振荡器、译 码器和驱动等电路， 能够对秒以下时间单位进行精确记时， 具有清零、 启动计时、 暂停计时及继续计时等控制功能。 三三. 功能要求功能要求 （1）设计一个具有时、分、秒的

3、数字显示计时器 （2）具有校时、校分的功能 （3）通过开关功能实现清零、暂停等功能的有效转换 设计一个可以满足以下要求的简易秒表 (1)秒表由5位七段LED显示器显示， 其中一位显示“min”,四位显示“s”， 其中显示分辩率为 0.01 s。 (2)具有清零、启动计时、暂停计时及继续计时等控制功能； （3）控制开关为两个：启动（继续）/暂停记时开关和复位开关 四四总体方案及原理总体方案及原理: 电子秒表要求能够对时间进行精确记时并显示出来,因此要有时钟发生器, 记数及译码显示, 其中： (1)时钟发生器： 利用555定时器构成的多谐振荡器做时钟源,产生100HZ的脉冲; (2)记数器：对时钟

4、信号进行记数并进位,分和秒之间 60 进制,时和分之间 60 进 制; (3)译码器：对脉冲记数进行译码输出到显示单元中； (4)显示器：采用 6 片 LED 显示器把各位的数值显示出来，是秒表最终的输出， 有时、分和秒位； (5)控制器：控制电路是对秒表的工作状态（记时开始/暂停/继续/复位等）进行 控制的单元，可由触发器和开关组成。 数字电子技术课程设计 4 五五、电子秒表原理仿真图、电子秒表原理仿真图 8 图(1) 实现秒的计时功能的电路图 数字电子技术课程设计 5 图 (2) 实现分和秒的计时电路图 图(3) 实现时、分和秒的计时电路图 图中(1)至(3)所示电路中，秒计数器和分计数器各由一个十进制计数器（个位） 和一个六进制计数器（十位）串接组成，形成两个六十进制的计数器，其中个位 数字电子技术课程设计 6 计数器接成十进制形式。十位计数器选择 QB 和 QC 做反馈端，经与非门输出至控 制清零端 CLR；接成六进制形式（计数至 0110 时清零）个位与十位计数器之间 采用同步级联复位方式， 将个位进位