电子课程设计——数字式抢答器的设计与实现
《电子课程设计——数字式抢答器的设计与实现》由会员分享,可在线阅读,更多相关《电子课程设计——数字式抢答器的设计与实现(17页珍藏版)》请在毕设资料网上搜索。
1、 1 课课 程程 设设 计计 报报 告告 设计题目:数字式抢答器的设计与实现 班 级: 学 号: 姓 名: 指导教师: 设计时间:年 月 2 一、抢答器的主要内容一、抢答器的主要内容 l.l.任务要求任务要求和内容和内容 数字式竞赛抢答器具有数字显示抢答者序号功能同时配以声、光报警,以 响应抢先抢答者的信号和序号,对犯规抢答者(包括提前和超前抢答)除声、光报 警外,还有显示抢答犯规者序号的功能,同时还可以设置记分和奖罚记录等多种 功能。 2 2抢答器的使用步骤为:抢答器的使用步骤为: (1)电路上电抢答前,由抢答主持人进行系统复位,确定抢答允许时间。 (2)抢答主持入发出抢答命令同时按下定时开
2、关。 (3)抢答者听到抢答开始命令后,通过各自的按钮开关输入抢答信号。 二、资料收集二、资料收集 1 1、芯片资料的收集、芯片资料的收集 课设中用到了 74LS148,74LS192,74LS48,555 定时器、74LS00、74LS121、 74ls04、 74ls273 等芯片。 其中 74LS192、 555 定时器、 74LS00 在数电书上学有, 而对于没有学过的 74LS148、74LS48、74LS121、74ls04、74ls273 芯片则在网上 找到相关应用资料。 2、抢答器的资料、抢答器的资料 根据题目的要求我们在数电等相关书籍上找了各个芯片的使用方法,并在网 络上也找到
3、了一些相关的资料来辅助设计抢答器的原理和绘制电路图。 三、三、工作过程简介工作过程简介 得到题目后我们先确定了大体的设计思路,每一个模块实现一个功能,确定 了课设实施的方案,然后去找资料了解各芯片的功能,管脚图和逻辑图,结合实 物熟悉各个芯片的使用。并通过芯片实现其功能。接下来的任务就去找资料,设 计电路图,并且仿真。 经过仿真后,就开始画原理图和 PCB 图。经过学习 protel99 实用教程后画 PCB 图更加熟练,更加有效率。焊完板后接下来就是调试电路板,这可是个复杂 的过程,74ls148 有点问题,一上电就锁存了,没有达到预期的效果,经过排除 和检查,电路板可以正常工作了。其他的板都可以正常工作。 3 目录目录 一 、前言前言 2 二、目录二、目录 3 三三 、正文正文 4 4 3 3.1.1 系统概述系统概述
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中设计图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 电子 课程设计 数字式 抢答 设计 实现
