C_课程设计说明书记事本

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1、 1 目录目录 一、课程设计的目的与要求2 二、题目说明2 2.1程序开发景3 2.2开发工绍3 三、总体设计4 四、详细说明4 4.1 系统实施4 五、遇到的问题和解决法.13 六、课程设计总结14 七、参考文献14 2 一、课程一、课程设计设计的目的与要求的目的与要求 目的： 1、熟悉.NET 开发环境，能够使用 C#语言在.NET 平台上独立设计、开发 WINDOWS 应用程序。 2、掌握 C#语言的异常处理技术，能够使用.NET 各种调试方法调试代码，掌握帮助 的使用方法。 3、掌握常用控件以及控件的常用属性的使用方法。 要求： 1、程序中应有不少于 100300 行的自行编写的代码，

2、代码需书写详细注释。 2、软件界面美观大方，操作简洁易用，功能完备可靠。 3. 通过 c#课程设计，使学生能将学到的面向对象的程序设计思想用到具体的工作和学 习中，加深对类和对象的理解，要求学生能够对现实生活中许多具体事物抽象出类，并掌 握继承与派生，基类、虚方法和抽象方法和多态性的概念。 二、题目说明二、题目说明 创建支持多文档的记事本，每个子窗口都应包含一个 RichTextBox。MDI 父窗口具有 “格式”菜单，用于子菜单控制活动子窗口中文本的大小、字体和颜色。每个子菜单至少 含有三个选项极其快捷键。另外，父菜单还含有“文件”菜单，菜单项有“新建”（创建 新的子窗口）、“关闭”（关闭活

3、动子窗体）和“退出”（退出应用程序）。父窗口还有 “窗口”菜单显示一系列打开的子窗口及其布局选项。 参考界面如： 3 图 1 主要实现界面 2.12.1 程序开发背景程序开发背景 为了满足用户对于记事本的一些基础需求，主要包括“打开”记事本，“新建”、 “字体编辑”及保存等功能，所以在老师与自己查阅书籍的情况下，选择编写记事本这一 题目。 2.22.2 开发工具介绍开发工具介绍 C#(读做 “C sharp“，中文译音暂时没有.专业人士一般读“C sharp“，现在很多非专业一 般读“C井“。 C#是微软公司发布的一种面向对象的、运行于.NET Framework 之上的高级程序设计语 言。并定于在微软职业开发者论坛(PDC)上登台亮相。C#是微软公司研究员 Anders Hejlsberg 的最新成果。C#看起来与 Java 有着惊人的相似；它包括了诸如单一继承、接口、 与 Java 几乎同样的语法和编译成中间代码再运行的过程。 但是 C#与 Java 有着明显的不同，它借鉴了 Delphi的一个特点,与 COM(组件对象模型) 是直接集成的，而且它是微软公司.NET windows 网络框架的主角。 4 三、总体设计三、