EDA技术课程设计---脉冲宽度测量仪

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1、 课课 程程 设设 计计 年 月 日 课 程 EDA 技术课程设计 题 目 脉冲宽度测量仪 院 系 电子科学学院 专业班级 电子信息工程 学生姓名 学生学号 指导教师 目录 一、课程设计任务书一、课程设计任务书 1 二、总体设计思想二、总体设计思想 2 三、三、设计步骤和调试过程设计步骤和调试过程 2 2 四、四、设计电路图设计电路图 6 6 五、五、实验调试结果实验调试结果 6 6 六、六、结论及心得体会结论及心得体会 6 6 七、七、参考资料参考资料 7 7 2 课程设计任务书 课程 EDA 技术课程设计 题目 脉冲宽度测量仪 专业 电子信息工程 姓名 殷作鸿 学号 20080200006

2、3 主要任务主要任务: : 采用 EDA 技术，设计一个能测量脉冲信号宽度的系统。系统图如下： 脉 冲 边 沿 检 测 时 钟 分 频 计 数 器译 码 显 示 P_IN CLK CLK1 CLK2 基本要求基本要求: : （1）脉冲信号宽度的测量精度为1ms。 （2）脉冲信号宽度的测量范围为 010s。 （3）调试过程中可以用按键模拟脉冲信号。 （4）测量值用 5 位数码管显示（可以采用静态显示） 。 （5）输入信号为标准 TTL 电平。 （6）调试中既可以采用正脉冲，也可以采用负脉冲（任选其一） 。 （7）必须先进行前仿真，并打印出仿真波形。 （8）按要求写好设计报告（设计报告内容包括：引

3、言，方案设计与论证，总体 设计，各模块设计，调试与数据分析，总结） 。 3 一、总体设计思想一、总体设计思想 1.基本原理基本原理 根据设计要求， 系统的输入信号有： 系统时钟信号 CLK， 系统复位信号 CLR， 脉冲输入信号 P_IN,计数输出端.当检测到 P_IN 端有脉冲输入时检测模块就会 输出,否则为,输给计数模块的端,当各位累计到时,会向十位进位,一 次类推到万位.最后由数码管显示脉冲的宽度(数码管的读数). 2.设设计框图计框图 系统组成方框图如下所示，它由外部输入模块、检测模块和显示模块三部分 组成。检测模块是整个系统的核心，它由计数模块、控制模块、计量模块和译 码显示模块构成。 系统框图 二、设计步骤和调试过程二、设计步骤和调试过程 1 1、总体设计电路、总体设计电路 （1）脉冲检测模块 时钟信号 计数信号 输入脉冲 清零复位 计数器 检 测 器 检测 计宽 计数 显 示 4 当有检测到 P_IN 端有脉冲输入（P_IN=1）时，EN_OUT=1输送到计数 器的 EN端。 （2）计数模块 计数模块是对检测到的脉冲进行计数 ，计算出脉冲的宽度。 （3）译码显示模块 对