课程设计报告----内排序算法比较

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1、数据结构课程设计报告数据结构课程设计报告 提交日期：提交日期： 8 月月 20 日日 成绩：成绩： 指导老师：指导老师： 实验题目：实验题目： 内排序算法比较 问题解析（对问题的分析、理解和解题方法） ：问题解析（对问题的分析、理解和解题方法） ： 1. 伪随机数的产生是由 time. h 头文件,以rand(time(0)为随机种子的函数rand()产生，可以保持数 据的无序性。 2. 生成三种文件，分别保存正序.逆序.和随机产生的数据，并在程序执行过程中可选择用某一文件中 的数据。 3. 用类涵盖六种排序算法的内部操作，并定义数组元素类。 4. 输入以文件的方式来进行，必须保证对六种排序算

2、法的输入数据是一样且连续的。 5. 对于比较次数的统计加在比较判断的前边，在判断失败时也能统计到比较次数。 6. 对于存在递归的快速排序和存在子函数的堆排序的比较次数. 移动次数统计采用以引用做函数参数。 数据结构选择数据结构选择： 选用动态数组为内部基本运算结构，外部数据选用文件。 算法设计算法设计： 构建动态数组元素类，六种排序操作.输出操作为该类的函数，输入操作包含在构造函数中。 需求分析：需求分析： 外部数据只可以手动输入随机数的个数。程序运行中可选择采用多种文件用各种算法测试多次。 程序主线：程序主线： 产生正序文件f1.txt，倒序文件f2.txt，并生成三个随机文件f3.txt

3、f4.txt f5.txt。选择将某一文件导 入程序，进行排序，并测试各种算法的移动和比较次数。最后对结果进行分析。 任务分工、进度计划：任务分工、进度计划： 周一：六种排序算法嵌入各主程序，并进行初步测算。 周二：主要解决程序文件输入，输出问题和各函数的接口问题。 周三：对程序进行调整，解决部分错误输出。 用户手册：用户手册： 用户需要选择是否生成新的文件，还需要外部输入待排序数组元素个数即可，程序运行中用户可选择用 某一文件进行排序。 测试结果：测试结果：请输入排序元素请输入排序元素个数个数: 10000 请输入读入何种待排序文件请输入读入何种待排序文件:(0：正序：正序 1：逆序：逆序

4、2：随机文件：随机文件 1 3：随机文件：随机文件 2 4：随机：随机 文件文件 3) 0 Bubble:比较次数比较次数=9999 移动次数：移动次数：=0 InsertSort:比较次数比较次数=9999 移动次数：移动次数：=19998 SSort:比较次数比较次数=49995000 移动次数：移动次数：=29997 QSort:比较次数比较次数=19998 移动次数：移动次数：=39996 ShellSort:比较次数比较次数=120009 移动次数：移动次数：=240018 HeapSort:比较次数比较次数=264502 移动次数：移动次数：=394251 是否是否继续测试继续测试:(按任意键继续，按按任意键继续，按 0 退出退出:) 1 请输入排序元素个数请输入排序元素个数: 10000 请输入读入何种待排序文件请输入读入何种待排序文件:(0：正序：正序 1：逆序：逆序 2：随机文件：随机文件 1 3：随机文件：随机文件 2 4：随机：随机 文件文件 3) 1 Bubble:比较次数比较次数=49995000 移动次数：移动次