课程设计---MATLAB 在电路瞬态分析中的应用

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1、 1 自动化学院自动化专业自动化学院自动化专业 基础强化训练报告基础强化训练报告 题 目： 专业名称： 自动化 班 级： 学 号： 姓 名： 指导教师： 成 绩： 2 基础强化训练任务书 题题 目目: : MATLAB 在电路瞬态分析中的应用之二 初始条件：初始条件：已知iL(0+)=3A，uC（0+）4V，求t0 时电压uC (t) 要求完成的主要任务要求完成的主要任务: : （1）分析题意，根据所给电路，采用合适的电路分析方法进行分析，并建 立该电路的数学模型； （2）根据解题步骤，绘制程序流程图，并编写出完整的 MATLAB 语言程序； （3）调试、修改该程序，显示并分析运行结果； （4

2、）按学校“课程设计工作规范”中的“统一书写格式”，撰写总结报告 一份，内容包括：包括封面、任务书（指导老师提供） 、目录、摘要（中、英文 对照） 、正文、参考文献（5 篇以上） 、附录（程序清单，要求有注释） 、成绩评 定表（指导老师提供） 。 正文部分包括：训练题目、电路分析、软件设计说明（流程图设计及说明 等） 、仿真波形、结果分析和基础强化训练的收获及心得体会（不少于 500 字） 。 时间安排：时间安排： 序序 号号 设计内容设计内容 所用所用 时间时间 1 指导老师就课程设计内容、设计要求、设计进度安排 和评分标准等作具体介绍。强调课程设计期间纪律要求。 学生确定选题，明确设计要求，

3、开始查阅资料，对选 定的设计题目进行原理分析。 1 天 2 学生根据设计要求，设计程序框图，学习并编写 MATLAB 程序代码 2 天 3 按设计要求，上机调试程序，修改并完善设计，完成 程序调试后，记录结果。 1 天 4 学生撰写课程设计说明书，进行答辩。 1 天 合 计 1 周 指导教师签名：指导教师签名： 年年 月月 日日 系主任（或责任教师）签名：系主任（或责任教师）签名： 年年 月月 日日 3 目录 摘要： 4 Abstract： 4 1.题 目: MATLAB 在电路瞬态分析中的应用之二 . 4 2.要求完成的主要任务: . 4 3.电路的理论分析 5 4 软件设计说明. 5 4.

4、1 流程图设计及说明: 5 4.2 程序设计 . 6 5.仿真波形 7 6.结果分析： 7 7收获及心得体会 . 8 8.参考文献 9 9.附录 . 10 4 摘要： MATLAB 是矩阵实验室之意。除具备卓越的数值计算能力外，它还提供了专 业水平的符号计算，文字处理，可视化建模仿真和实时控制等功能。利用 matlab 来处理电路问题能够达到事半功倍的效果。文章对二阶响应电路进行了分析，并 利用 matlab 和 simulink 编写程序求解及仿真。 Abstract： MATLAB is a matrix laboratory was intended. In addition to possess excellent numerical skills, it also provides a profession