课程设计---调频收音机的设计
《课程设计---调频收音机的设计》由会员分享,可在线阅读,更多相关《课程设计---调频收音机的设计(20页珍藏版)》请在毕设资料网上搜索。
1、 题题 目:目:调频收音机 初始条件:初始条件: 具较扎实的电子电路的理论知识及较强的实践能力;对电路器件的选型及电路形式的 选择有一定的了解;具备高频电子电路的基本设计能力及基本调试能力;能够正确使用实 验仪器进行电路的调试与检测。 要求完成的主要任务:要求完成的主要任务: 1. 采用分离元件或集成电路设计一个调频收音机 2. 接收频率范围 88168 MHz 3. 采用 3V 电池供电;采用耳机或喇叭放音; 4. 接收 FM 波段的无线广播清晰、可靠,无明显杂波; 5. 立体声解码电路作为本设计的发挥部分; 6. 完成课程设计报告(应包含电路图,清单、调试及设计总结等) 。 时间安排:时间
2、安排: 12010 年 6 月 4 日分班集中,布置课程设计任务、选题;讲解课设具体实施计划与 课程设计报告格式的要求;课设答疑事项。 22010 年 6 月 5 日 至 2010 年 6 月 10 日完成资料查阅、设计、制作与调试;完成课 程设计报告撰写。 3. 2010 年 6 月 11 日提交课程设计报告,进行课程设计验收和答辩。 指导教师签名:指导教师签名: 年年 月月 日日 系主任(或责任教师)签名:系主任(或责任教师)签名: 年年 月月 日日 目目 录录 摘要 I 2 Abstract . II 1 调频接收机的主要技术指标 1 2 调频接收机设计 2 2.1 工作原理 2 2.2
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中设计图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 课程设计 调频 收音机 设计
