数据库系统原理课程设计----ACESS人事管理系统

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1、 数据库系统原理课程设计报告 目目 录录 1 开发意义3 2 需求分析3 2.1 功能需求分析（描述该系统所需要完成的功能）.3 2.2 数据流程分析4 3 概念模型设计5 4 关系模型设计和优化6 5 物理设计和实施8 6 课程设计心得体会9 数据库系统原理课程设计 人事信息管理子系统 2 1 开发开发意义意义 随着社会的发展，科技的进步，作为信息载体的计算机日益显露出其举 足轻重的地位。 当今社会已步入了信息社会， 知识经济将成为新世纪的主导产业。 伴随计算机的逐步推广和使用，计算机已在科研、生产、商业、服务等许多方面 创造了提高效率的途径，与此同时，单位技术成本也逐年有了明显的下降，然而

2、 办公室里的人事费用却不断增加。在国外，花费在专业、管理和行政人员上的成 本占了办公室总成本的 2/34/5，这一现象使人们对办公室自动化的要求与日 俱增。我们必须在进行机构改革的同时，尽快使用现代化管理设备、管理手段、 管理方法。 计算机在人事部门的广泛使用，改进了统计手段，改革了统计方法，提高了 统计工计算机在人事部门的广泛应用，将为我国的人事管理工作，提供现代化的 管理手段和科学的管理方法，并将为开创人事管理工作的新局面创造条件。 当前随着高校人事管理自主权的逐步落实， 人事管理工作都面临从被动执行 层面的事务性工作向主动开发学校人才资源，实现人力资源增值的开拓性、战略 性工作转变的压力

3、。大多事务性工作尽管是基于经验的重复劳动，琐碎烦杂，缺 乏创造性，占用了管理人员大量的时间，但又是不可回避的基本事务，通过增加 人事工作人员来解决人事工作压力已不现实，目前我们只能借助于计算机、借助 于人事信息管理系统来进行工作模式和方法的创新来解决这一问题。 2 需求分析需求分析 2.1 功能需求分析功能需求分析 经过调研及分析，人事信息管理子系统主要完成以下功能： （1）员工基本信息维护：系统主要管理员工的基本信息,包括员工的编号 姓名性别学历所属部门毕业院校健康情况职称职务奖惩等。 （2）教师教学信息维护：主要是记录教师的教学信息，包括教师编号、姓名、 课程编号、课程名称、课程时数、学分、课程性质等。 （3）教师科研信息的维护：主要记录教师的科研信息，包括教师的编号、研究 方向、课题研究情况、专利、论文及著作发表情况等。 （4）教师信息处理：对教师基本信息的录入与修改，对转出、辞退、退休员工 信息的删除。 （5）员工信息处理：按照一项条件，查询、统计符合条件的员工信息。 （6）教师教学信息和科研信息的处理：对教师的教学信息和科研信息的统计， 比如统计教师本学期教授课程门数、教师发表论文的篇数。 数据库系统原理课程设计 人事信息管理子系统 3 （7）系统管理员对各级用户权限的设置。 2.2 数据流程数据流程分析分析 通过需求分析，得出图书馆管