课程设计报告----Java实现游戏连连看
《课程设计报告----Java实现游戏连连看》由会员分享,可在线阅读,更多相关《课程设计报告----Java实现游戏连连看(25页珍藏版)》请在毕设资料网上搜索。
1、课程设计说明书 NO.1 JAVAJAVA 语言实现语言实现连连看连连看游戏游戏 1.1.课程设计目的课程设计目的 Java语言是当今流行的网络编程语言, 它具有面向对象、 跨平台、 分布应用等特点。 面向对象的开发方法是当今世界最流行的开发方法,它不仅具有更贴近自然的语义,而 且有利于软件的维护和继承。 学会 Java 程序开发的环境搭建与配置,并在实际运用中学习和掌握 Java 程序开发 的全过程。 进一步熟悉掌握 Java 程序设计语言的基础内容, 如用户图形界面设计、 Java 多线程编程、Applet 程序的设计、文件和网络输入输出流编程、Java 数据库编程等。 通过亲自动手写程序
2、,一方面拓展知识面,一方面锻炼调试能力 2.2.设计方案论证设计方案论证 2.12.1 设计思路设计思路 2.1.12.1.1 用户可以通过点击菜单中的“开始游戏”选项,开始新游戏程序。程序会载入图 片,并通过特定的算法排列图片,并标记图片,以便判断图片是否相同。记录图片坐标, 以方便计算图片是否可以相连。确定图片大小,以确定用户点击的是那张图片。 2.1.22.1.2 用户选择两张一样的图片, 通过鼠标进行选取, 如果用户两次点击的图片不相同, 那么系统认为用户没有点(鼠标记数归 0) ,以完成用户以后的选取工作。如果用户选择 的是相同的图片,那么系统会消除这两张图片,并使鼠标记数为 0,并
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中设计图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 课程设计 报告 Java 实现 游戏 连连
