单片机课程设计简易电子琴

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1、 单片机原理与接口技术单片机原理与接口技术 课程设计课程设计报告报告 姓姓 名名 学学 号号 院院 系系 班班 级级 指导教师指导教师 2012 2012 年年 6 6 月月 2 目目 录录 一 课程设计目的3 二 .课程设计的内容3 1、 设计任务及要求 3 （1） 设计任务 3 （2） 设计要求 3 三、设计的基本方案及步骤 4 1、方案4 2、步骤4 四、 硬件电路设计及描述 5 14x4 矩阵键盘控制模块 5 2. 发声模块 6 3. 显示模块 7 4 . 设计的核心部件及其外围基本电路7 五、软件设计思想及流程10 六、调试过程及调试方法11 七、 课程设计体会 11 八、参考文献1

2、2 附录13 3 一、一、课程设计目的课程设计目的 单片机课程设计作为独立的教学环节， 是自动化及相关专业集中实践性环节 系列之一，是学习完单片机原理及应用课程后，并在进行相关课程设计基础 上进行的一次综合练习。 单片机课程设计过程中，学生通过查阅资料，接口设计，程序设计，安装调 试等环节，完成一个基于 MCS-51 系列单片机，涉及多种资源应用，并且有综合 功能的小应用系统设计。 使学生不但能够将课堂上学到的理论知识与实际应用结 合起来，而且能够对电子电路，电子元器件等方面的知识进一步加深认识，同时 在软件编程，调试，相关仪器设备和相关软件的使用技能等方面得到较全面的锻 炼和提高。使学生增进

3、对单片机的感性认识，加深对单片机理论方面的理解，加 深单片机的内部功能模块的应用，如定时器/计数器，中断，片内外存储器，I/O 接口，串行口等。使学生了解和掌握单片机应用系统的软硬件设计过程，方法及 实现，强化单片机应用电路的设计与分析能力。提高学生在单片机应用方面的实 践技能和科学作风，培育学生综合运用理论知识解决问题的能力。 二、课程设计内容课程设计内容 1、设计任务及要求 （1）设计任务 基于 MCS 系列单片机 AT89C51。设计一个简易电子琴 （2）设计要求 a.利用所给键盘的 1，2，3，4，5，6，7，8 八键，能够发出 8 个不同的音符。 b.并且要求按下按键发声，松开延时一段时间停止，中间再按别的键则发出另 一音符的声音。 c.使用 LED 数码管显示 8 个不同的音调。 d.如果在一个按下的键发声的同时有另一键被按下，前面键的发音停止，转到 后按的键的发音。 e.增加变调钮“UP1”