课程设计报告--数制转换

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1、 信息科学与技术学院信息科学与技术学院 程序设计基础课程设计报告程序设计基础课程设计报告 题目名称：题目名称：数制转换数制转换 学生姓名：学生姓名：马马 辉辉 学学 号号 : :2011508030 2011508030 专业班级：专业班级：信工院计科系（信工院计科系（2 2）班班 指导教师：指导教师：高高 攀攀 20122012 年年 6 6 月月 2525 日日 2 目目 录录 1 1 课程设计题目与要求课程设计题目与要求 3 3 1.1 设计题目：数制转换 3 1.2 设计要求： . 3 2 2 总体设计总体设计 3 3 3 3 详细设计详细设计 4 4 3.1 数据结构设计 . 4 3

2、.2 主模块设计 . 5 4 4 运行结果运行结果 6 6 5 5 课程设计总结课程设计总结 7 7 参考文献参考文献 7 7 3 1 课程设计题目与要求课程设计题目与要求 1.1 设计题目：数制转换设计题目：数制转换 问题描述： 定义一个数制转换器， 要求能够实现二进制、 十进制、 八进制、 十六进制间的相互转换。 1.2 设计要求：设计要求： （1）只能使用 C+/C 语言，源程序要有适当的注释，使程序容易阅读 （2）至少采用文本菜单界面（如果能采用图形菜单界面更好） （3）学生可自动增加新功能模块 2 总体设计总体设计 输入当前进制和要转换的进制 输入要转换的数 是否继续转换 得到结果

3、否 开始 结束程序 是 4 3 详细设计详细设计 3.1 数据结构设计数据结构设计 struct stack-定义结构体 char *base;-定义指向基类的指针 char *top;-定义指针 ; char translate_char(int x)-选择结构 char c; if(x=0)c=0; if(x=1)c=1; if(x=2)c=2; if(x=3)c=3; if(x=4)c=4; if(x=5)c=5; if(x=6)c=6; if(x=7)c=7; if(x=8)c=8; if(x=9)c=9; if(x=10)c=a; if(x=11)c=b; if(x=12)c=c; if(x=13)c=d; if(x=14)c=e; if(x=15)c=f; return c; 使用栈，定义两个指针 struct stack char *base char *top 5 代码连接 3.2 主模块设计主模块设计 void main()-主函数为空类型 char translate_char(int x);-将数字转换为字符 int teanslate_num(char c);-将字符转换为数字 int length(char *c); int prompt(); int num(char *c,int x); int ch