通信电子线路课程设计---小功率调幅发射机设计

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1、 通信与电子线路课程设计 题 目： 小功率调幅发射机设计 学 院： 通信与电子工程学院 专业班级： 学 号： 学生姓名： 指导教师： 成 绩： 摘要 高频电子线路课程设计是继通信电子线路理论学习和实验教学之后又一 重要的实践性教学环节。它的任务是在学生掌握和具备电子技术基础知识与单元 电路的设计能力之后，让学生综合运用高频电子线路知识，进行实际高频系统的 设计、安装和调测，利用 orcad、multisim 等相关软件进行电路设计，提高综合 应用知识的能力、分析解决问题的能力和电子技术实践技能，让学生了解高频电 子通信技术在工业生产领域的应用现状和发展趋势。为今后从事电子技术领域的 工程设计打

2、好基础。 此设计思路为将超外差式调频接收机分成摄入调谐贿赂、高频放大、混频、 本机振荡、中频放大、鉴频、低频功放等几个个部分，分别讲天线接收到的高频 信号进行选频、放大、混频，最后解调出低频调制信号等功能。将设计参数要求 分解到各模块的设计中以分别实现。 关键词：振荡器、高频功率放大器、调幅 一 概述 1.1 总体认识 发射机的主要任务是完成有用的低频信号对高频载波的调制,将其变为在某 一中心频率上具有一定带宽、适合通过天线发射的电磁波。 通常，发射机包括三个部分：高频部分，低频部分，和电源部分。 高频部分一般包括主振荡器、缓冲放大、倍频器、中间放大、功放推动级与 末级功放。主振器的作用是产生

3、频率稳定的载波。为了提高频率稳定性，主振级 往往采用石英晶体振荡器， 并在它后面加上缓冲级， 以削弱后级对主振器的影响。 低频部分包括话筒、低频电压放大级、低频功率放大级与末级低频功率放大 级。低频信号通过逐渐放大，在末级功放处获得所需的功率电平，以便对高频末 级功率放大器进行调制。因此，末级低频功率放大级也叫调制器。 调制是将要传送的信息装载到某一高频振荡(载频)信号上去的过程。所以末 级高频功率放大级则成为受调放大器。 1.2 电路型式选择 调幅发射机是由主振器，缓冲级，高频电压放大 器，振幅调制器，高频功率 放大器等电路组成。 1.2.1 主振器 主振器就是高频振荡器， 根据载波频率的高

4、低， 频率稳定度来确定电路型式。 高频电子线路所讨论的工作频率是几百千赫到几百兆赫，而课程设计所设计的最 高频率受到实验条件的限制，一般选在 30 兆赫以下。 频率稳定度是振荡器的一项十分重要的技术指标，表示一定时间范围内或一 定的温度、湿度、电源电压等变化范围内振荡频率的相对变化程度，振荡频率的 相对变化量越小，则表明振荡频率稳定度越高。 改善频率稳定度，从根本上来说就是力求减少振荡频率受温度等外界因素影 响的程度，振荡回路是决定振荡频率的主要部件。因此，改善振荡频率稳定度的 最重要措施是提高振荡回路在外界因素变化时保持谐振频率不变的能力。这就是 通常所谓的提高振荡回路标准性。 提高振荡回路标准性，除了采用高 Q 值和高稳定的回路电容和电感外，还可 以采用与正温度系数电感作相反变化的负温度系数电容，实现温度补偿的作用， 或采用部分接入的方法以减小不稳定的晶体管极间电容和分布电