UML课程设计

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1、1初始阶段 2 1.1 愿景 . 2 1.2 用例模型 4 1.3 补充性规格说明书 8 1.4 词汇表 10 1.5 业务规则 10 1初始阶段 1.1 愿景 一、简介 我们设想学而优书店管理信息系统是先进的综合信息管理系统， 能够容错， 能够处理海量信 息以提供决策支持，并且能够和第三方支持系统进行整合。 二、定位 1、商业机遇 网络信息时代的到来， 打破了传统的营销模式， 新兴的依托网络的营销模式已经逐渐成 为了时代的主流。通过营销模式的改革，可以提高竞争优势，促进发展。 2、问题综述 现有的书店的各个分店的管理信息系统已经过时， 无法适应新的业务需求， 无法与书店 总部以及各个分店的信

2、息进行很好的整合， 而且不能很好的支持网络营销模式， 影响了书店 的发展。 3、产品定位 学而优书店管理信息系统是一个先进的综合管理信息系统， 以大型数据库为基础， 以网 络为依托，能够综合处理整合海量信息，提供决策支持，提供自动化实体营销以及网络营销 模式的支持。 三、涉众描述 1、市场统计 随着网络营销模式的发展和成熟，越来越多的人喜欢在网络上购物，通过新的书 店管理信息系统，能够增加书店的销售数量，使得书店获得发展。 2、涉众概要 姓名姓名 描述描述 职责职责 开发组成员 主要开发学而 优书店管理信 息系统 对书店管理信息系统进行设 计、架构、编码、测试以及安 装。 系统管理员 各个书店

3、的系统的管 理员 管理书店的信息系统， 维护信息系统 的运行。 分店销售员 各个书店的销售人员 直接参与书店的运营环节， 负责实体 书店和网络书店的运营。 顾客 消费者 购买商品， 并根据自己的实际情况决 定购买、卖方、付费方式、配送方式 3、用户概要 姓名姓名 描述描述 职责职责 涉及人群涉及人群 卖方 各个书店的 销售人员 确定订单、 收款、 发货、 上传商品信息并对商 品进行描述 销售商 买方 网上商品和 实体书店的 购买者 浏览商品、确定订单、 付款、 接收商品并确定 商品 顾客 管理员 技术管理员 和日常运营 管理员 维护数据库， 管理买家 和卖家信息 开发组成员和网 站运营者 4、

4、用户环境 两种管理员角色：负责技术类的管理与维护的管理员，负责日常运营的书店管理 员。 书店管理信息系统要整合原来的销售系统，库存系统，用户管理系统以及新的网 络运营系统。 顾客可以通过网购买到满意的书籍 书店合法经营，诚信经营。 5、高阶目标 能够实时的将各个书店的信息进行整合以支持网络营销， 实体营销以及决策 支持。 6、用户级目标 书店收银员：能够方便快速的完成销售交易 系统管理员：能够有效的管理用户，商品信息，容易维护系统。 经理： 能够实时的监控销售情况 四、产品概览 1、产品展望 通过信息系统可以快速有效的提供给顾客全面周到贴心满意的服务。 2、产品主要功能 店面系统：完成实体书店的销售交易 进书管理：管理各个分店与配送中心的信息的业务交流 库存管理：管理各分店的库存与配送中心的库存 会员管理：管理与顾客的交互信息 后台管理：系统管理功能 五、其他需求和约束 参见补充性规格说明书 1.2 用例模型 1.2.1 详细描述 一、店面 POS 系统 销售员登陆： 销售员输入工作证号，进入销售系统。 处理销售： 售货员录入书籍条码号， 根据客户需要确定收款方式，