protel应用课程设计---二十三进制计数器设计
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1、 课程设计任务书课程设计任务书 学生姓名:学生姓名: 专业班级:专业班级: 指导教师:指导教师: 工作单位:工作单位: 题题 目目: : ProtelProtel 应用实践应用实践二十三进制计数器设计二十三进制计数器设计 初始条件:初始条件: Protel99se 及以上版本如 protel DXP 要求完成的主要任务要求完成的主要任务: : 1. 绘制具有一定规模、一定复杂程度的电路原理图*.sch(自选) 。可以涉及模拟、 数字、高频、单片机、或者一个具有完备功能的电路系统。 2. 绘制相应电路原理图的双面印刷版图*.pcb 3. 对电路原理图进行仿真,给出仿真结果(如波形*.sdf、数据
2、)并说明是否达到设 计意图。 时间安排:时间安排: 序号序号 阶段内容阶段内容 时间时间 1 安排任务 第 17 周 2 电路选择与绘制 第 18 周 3 撰写报告 第 18 周 4 答辩 第 18 周 合 计 2 周 指导教师签名:指导教师签名: 年年 月月 日日 系主任(或责任教师)签名:系主任(或责任教师)签名: 年年 月月 日日 武汉理工大学Protel 应用实践 课程设计说明书 I 摘要 本次课程设计,是为了练习使用 Protel 软件绘制原理图,制作 PCB, 并对原理图进行仿真。在这次课程设计中,我选择以 555 定时器电路来产 生矩形脉冲波,作为计数器的脉冲输入。555 定时器
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