protel课程设计--Protel电路设计与制版

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1、 电力电子技术课程设计电力电子技术课程设计 -Multisim10.0 电子电路计算机仿真 以及 Protel 电路设计与制版 专业：专业：电气自动化技术电气自动化技术 班级：班级： 姓名：姓名： 学号：学号： 日期：日期：2011/09/6 Protel 电路设计与制版 一、课程设计目的 通过本课程的实习，使学生掌握设计电路原理图、制作电路原理图元器件库、电气法则 测试、管理设计文件、制作各种符合国家标准的印制电路板、制作印制板封装库的方法和实 际应用技巧。 二、课程设计要求： 1.原理图（SCH）设计系统。 2.原理图元件库编辑。 3.印制电路板（PCB）设计系统。 4.印制电路板元件库编

2、辑。 三、课程设计内容： （一）原理图（SCH）设计系统 （1）原理图的设计步骤； （2）绘制电路原理图； （3）文件管理； （4）生成网络表文件； （5）层次原理图的设计。 （二）原理图元件库编辑 （1）原理图元件库编辑器； （2）原理图元件库绘图工具和命令； （3）制作自己的元件库。 (三)印制电路板（PCB）设计系统 （1）印制电路板（PCB）的布线流程； （2）设置电路板工作层面和工作参数； （3）元件布局； （4）手动布线与自动布线； （5）电路板信息报表生成。 （四）印制（四）印制电路板元件库编辑电路板元件库编辑 （1）PCB 元件库编辑器； （2）PCB 元件库绘图工具和命令；

3、（3）制作自己的 PCB 元件库基本要求。 四、课程设计步骤： 1 原理图设计 1）创建 SCHEMATIC 文档，进入和编辑原理图设计环境。 2）放置电路原理图的元件，画出自己定义的非标准器件的封装库 。 如 AT89S52 和 PO 上拉排阻: 3）线路连接 元件已经放置完毕，对整个电路图进行布线,构成一个完整的电路原理图。 生成电路原理图如下： 4）对零件封装 原件封装属性： 电阻AXIAL 系列 电容RAD 系列 晶振XTAL1 AT89S52DIP40 蜂鸣器RAD 电源和地插座 二极管DIODE 三极管TO-5 按键DIP4 电解电容RB 系列 5）生成网络表 2PCB 设计 1）

4、设置 PCB 设置环境，规划 PCB 板。设置电路板尺寸大小、层数 2)导入网络表，并且检查错误。有错误时回到原理图修改错误，再重新生成网络表。 3)自动布局，并且手工调整。 4)自动布线。只要合理设置有关参数，并布局零件，成功率几乎是 100%。 原理最后的到 PCB 板如图。 3、生成 3D 效果 五、课程设计总结： 实习中的问题及解决方法 1生成的印刷电路板图与电路原理图不相符，有一些元件没有连上。这种情况时有发生，问题出 在原理图上，原理图看上去是连上了，但画图不符合规范，导致未连接上。不规范的连线有： 连线超过元器件的断点； 连线的两部分有重复。 解决方法是在画原理图连线时，应尽量做到： 在元件端点处连线； 元器件连线尽量一线连通。 2在印刷电路板设计中装入网络表时元器件不能完全调入。原因有：印刷电路板封装的名称不 存在，致使在封装库中找不到； 封装可以找到，但元件的管脚名称与印刷电路板库中封装的管脚名称不一致。原理图中未定