硬件课程设计---可编程频率计的设计

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1、 硬件课程设计总结报告硬件课程设计总结报告 题题目目： 可编程频率计设计可编程频率计设计 学学号号： 姓姓名名： LXZ-2008 专 业 班专 业 班 级级： 指 导 老指 导 老 师师： 实 践 日实 践 日 期期： 2010 年年 8 月月 31 号号10 月月 12 号号 2 目录目录 1 引言引言 3 1.1 编写目的 3 1.2 背景 . 3 1.3 定义 . 3 1.4 参考资料 4 2 实际开发结果实际开发结果 . 4 2.1 产品 . 4 2.2 主要功能和性能 . 5 2.3 基本流程 6 2.4 进度 . 8 2.5 费用 . 9 3 开发工作评价开发工作评价 . 10

2、3.1 对产品质量的评价 . 10 3.3 对技术方法的评价 . 10 3.4 出错原因的分析 11 4 经验与教训经验与教训 11 5 附录附录程序清单及结构图程序清单及结构图 19 5.1 逻辑结构图及流程图 19 5.2 程序清单 20 3 项目设计总结报告项目设计总结报告 -可编程频率计可编程频率计的设计的设计 1 引言引言 1.1 编写目的编写目的 经过一段时间的努力，我们终于完成了对可编程频率计的设计。为了让读者更加了 解我们设计的这个可编程频率计的原理、工作方式、运行环境、功能和我们设计的流程 等等，我们写了这个项目设计的总结报告。对于学生的我们，这份报告的主要目的是提 高我们规

3、范化的工程实验方法，进行系统的、高效地开发项目，同时也作为指导。在编 写报告与实验同步能提高我们做项目和实战的能力。 1.2 背景背景 硬件课程设计的课题是：可编程频率计的设计。 这次可编程频率计的设计是由刘晓泽提出来的，由刘晓泽和刘春一起讨论、共同编 程、实践，最后成功完成的。 该可编程频率计能够快速准确的捕捉到被测信号频率的变化，所以该频率计适用于 需要精确测量信号频率变化的设备。 本频率计是方波频率计， 由于实验箱资源的有限性， 我们只能设计这个方波频率计。 该设计的频率计需要在 16/32 位微机接口技术实验系统的实验箱上完成， 连接电脑， 用到了 8279 芯片和键盘，8253 计数

4、器和 I/O 输入输出设备，用汇编语言完成编程驱动 可编程频率计的实现。 1.3 定义定义 中文名称：频率计 英文名称：frequency meter 定义：测量周期量频率值的仪表。 4 I/O:输出/输入(Input/Output) 汇编语言:(Assembly Language)是面向机器的程序设计语言。 用助记符(Memoni)代替 操作码，用地址符号(Symbol)或标号(Label)代替地址码。 中文名称：计数器 英文名称：counter 定义：通过传动机构驱动计数元件，指示被测量累计值的器件。计时器即计数器。 中文名称：脉冲 英文名称：pulse 定义：一个物理量在短持续时间内突变后迅速回到其初始状态的过程。 LED: （Light Emitting Diode） ，发光二极管，是一种固态的半导体器件， 它可以直接 把电转化为光。 中文名称：流程图 英文名称：flow diagram 定义：表示生产过程中事物各个环节进行顺