医生职业道德毕业论文

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1、 论妇产科职业道德及临床实践经验论妇产科职业道德及临床实践经验 【摘 要】 职业道德教育是高职高专医学生教育的重要组成部分。通过在理论课、实验课、 见习、 实习中渗透职业道德教育等途径,使我们在获得专业知识的同时， 提高职业道德素 养，培养既有专业技能，又有良好医德的新一代医学生。此外临床实习是医学生成长过 程中非常重要而关键的阶段，要求医学生在掌握扎实的专业理论知识基础上，通过系统 的临床实践增加感性认识，培养临床思维能力和基本手术技能，从而完成从学生向医生 的角色转变。作为专科技能非常独特的妇产科学生，动手能力的培养与提高，是我们努 力探索的重要课题。我将在此文中的结合自我的实习经验与体会

2、阐述于下。 【关键词】 职业道德教育；高职高专；妇产科教学；医患矛盾 医药卫生类高职高专教育目的是培养未来面向农村基层的白衣天使，在大力推进新农村合作医 疗改革和社会主义新农村建设的过程中，加强高职高专医学生的思想政治教育特别是职业道德教育 尤为迫切。近年来，很多教育工作者就改革课程设置、教材建设、改进教学方法,注重隐性课程的作 用等方面作了相关的研究，于此，我就妇产科教学中渗透职业道德教育作一粗浅的建议和认识。立 足门诊手术妇产科实习是妇产科教学中非常重要的内容，实习生通过妇产科门诊、病房轮转，达到 熟悉常见病、多发病临床诊治的能力，并具备参加妇产科小手术的基本技能。 1高职高专临床专业课教

3、学中渗透职业道德教育的必要性 高职高专院校职业道德教育的具体内容主要包括培养敬业精神，增强服务观念；强化规则意识， 树立精业思想；倡导诚实守信，全心奉献社会。 医务工作者，承载着关爱生命、救死扶伤的神圣使命，这就要求医务工作者既要有精湛的专业 技术又要有高尚的职业道德品质。医师职业道德教育是医学教育的重要组成部分，也是德育教育的 重要内容，是我们成为一名合格医务工作者的必备条件。在高职高专临床专业课教学中有目的有计 划地渗透职业道德教育，可以帮助学生更好地理解医务工作的神圣性和崇高性，并将其内化为自身 的行动，在学习中一丝不苟，在临床工作岗位上尽职尽责，努力成为适应现代社会发展需要的真正 为人

4、民群众解除病痛的合格医务工作者。 2在高职高专妇产科学教学中渗透职业道德教育的途径与方法 2.1提高专业教师的职业道德素 养临床医学专业教师肩负着传播专业知识和进行职业道德教育的双重使命。教师的职业道德素 养对学生起着潜移默化的重要影响。因此，要加强职业道德教育必须要提高教师的职业道德素养。 首先要加强必要的职业道德知识的自学，如法律法规、医德医风、医患关系等。其次可以通过多种 形式的活动加强学生的职业道德教育，如邀请相关专家教授进行职业道德知识的系列讲座或培训； 不同专业学生间相互听课,相互交流职业道德的认识；资深的专业教师进行职业道德教育的指导等。 再次通过专业教师到临床进修，在实践中深刻体验职业道德知识在临床中的应用,给职业道德教育提 供鲜活的素材, 使职业道德教育真正与临床零距离。 2.2运用多种教学方法，融职业道德教育于理论教学环节中在妇产科专业课教学中,大部分教师都过 于强调理论知识点的掌握,职业道德方面的知识则很少涉及。 2.3加强教育引导，融职业道德教育于实验教学环节中妇产科学是一门实践性很强的学科，应 该注重在实验教学环节中实施职业道德教育。如学生在