数电课程设计---智力竞赛抢答器

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1、 课 程 设 计 课程名称课程名称 数字电子技术数字电子技术 课题名称课题名称 智能抢答器智能抢答器 专专 业业 班班 级级 学学 号号 姓姓 名名 指导教师指导教师 2012 年年 12 月月 03 日日 课程设计任务书 课程名称课程名称： 电子技术课程设计电子技术课程设计 题题 目目： 智力竞赛抢答器智力竞赛抢答器 专业班级： 学生姓名： 学号： 指导老师： 审 批： 任务书下达日期 2012 年 12 月 3 日 星期一 设计完成日期 2012 年 12 月 14 日 星期五 设计内容与设计要求 一、设计内容： 1设计一个可容纳 8 组代表队参赛的智力抢答器，每组 设一个抢答按钮，按钮的

2、编号与选手的编号相对应。 2. 抢答器具有第一信号鉴别及数据锁存功能。主持人将 设备复位（清零）后，发出抢答指令，当第一组参赛者触动 按钮时，该组指示灯亮。此后，其他组别触动按钮无效。 3. 设计一个用数码管显示 18 组中最先抢答组别的电 路。 4. 抢答器具有定时 30S 抢答的功能，当主持人发出抢答 指令后开始减计时，并用显示器显示时间。当抢答时间到，蜂 鸣器鸣叫发出报警信号， 并封锁输入电路， 禁止选手超时抢答。 5设计一个犯规判别电路，并用指示灯显示。 6设置记分显示电路，每组预置 100 分，答对 1 次加 10 分，答错 1 次减 10 分。 7功能扩展（自选） 二、设计要求：

3、1思路清晰，给出整体设计框图和总电路图； 2单元电路设计，给出具体设计思路和电路； 3写出设计报告； 主要设计条件 1 在实验楼南楼的四楼“综合实验室”调试。 2 提供调试用实验箱和电路所需元件及芯片。 说明书格式 1课程设计封面； 2任务书； 3说明书目录； 4设计总体思路，基本原理和框图（总电路图） ； 5单元电路设计（各单元电路图） ； 6安装、调试步骤； 7故障分析与电路改进； 8总结与体会； 9附录（元器件清单） ； 10 参考文献； 11课程设计成绩评分表 进 度 安 排 第一周星期一:课题内容介绍和查找资料。 星期二:总体电路设计和分电路设计。 星期三:（电路仿真）修改方案。 星

4、期四 : 上午：电路仿真，确定设计方案，拟订 调试方案或安装电路； 下午：画出调试电路图,安装电路。 星期五整天：安装、调试电路。 第二周星期一二: 安装、调试电路。 星期三下午：验收电路、归还器件。 星期四五: 写设计报告，打印相关图纸。 星期五下午:带设计报告书进行答辩， 整理实验室 及其它事情。 参 考 文 献 1 电子线路设计、实验、测试 （第二版） 华中理工大学出版社-谢自美 主编 2 新型集成电路的应用-电子技术基础课程设计 华中理工大学出版社 梁宗善 主编 3 电子技术基础实验 高等教育出版社-陈大钦 主编 4 电子技术课程设计指导 高教出版社-彭介华 主编 1 目 录 1 设计

5、总体思路 3 1.1 设计思路3 1.2 设计的基本原理 .4 1.2.1 工作原理 4 1.2.2 计数模块 4 2 总电路图仿真图 4 3 单元电路设计 5 电路 5 电路 6 4 芯片介绍 . 7 4.1 74LS47 管教及功能表 8 4.2 74LS192 管脚及功能表 8 4.3 74LS148 管脚及功能表 9 4.4 74LS00 管脚及功能表 . 11 5 调试、安装步骤 11 5.1 软件仿真 11 5.2 实际电路的安装及调试步骤. 11 2 5.3 接线时发生的故障及分析 . 12 6 总结与心得 . 12 7 参考文献 . 17 8 附件. 18 8.1 元件清单 1

6、8 8.2 电路接线及运行结果图 18 3 1 1 设计总体思路设计总体思路： 1.11.1 设计思路：设计思路： 控制电路 主持人控制按钮 定时电路 计分电路 脉冲 译码电路 译码电路 数 码 管 显 示 数 码 管 显 示 编码电路 锁存电路 显示电路 数码管显 示 抢答按钮 报警电路 蜂鸣器 4 1.21.2 设计的基本原理：设计的基本原理： 1.2.11.2.1 工作原理工作原理 其 工 作 原 理 为 ：如 图 所 示 当 抢 答 比 赛 开 始 时 ， 主 持 人 按 下 “ 开 始 /清 零 ” 开 关 ， 接 通 电 源 ， 抢 答 器 开 始 工 作 ， 定 时 器 倒 计 时 ， 如 选 手 在