软件设计课程设计---图书管理系统设计

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1、学学 号：号： 课课 程程 设设 计计 题题 目目 图书管理系统设计 学学 院院 计算机科学与技术学院 专专 业业 软件工程 班班 级级 姓姓 名名 指导教师指导教师 2010 年 7 月 5 日 2 课程设计任务书课程设计任务书 学生姓名：学生姓名： 专业班级：专业班级： 指导教师：指导教师： 工作单位：工作单位：计算机科学与技术学院计算机科学与技术学院 题题 目目: : 图书管理系统设计图书管理系统设计 初始条件：初始条件： 先修课程：高级程序设计语言、汇编语言、UML、数据结构 适用专业：计算机科学与技术专业、软件工程专业 要求完成的主要任务要求完成的主要任务: : 1. 需求概述 2.

2、 利用软件工具画出系统用例图和类图，并加以说明 3. 利用软件工具画出系统的顺序图、活动图、状态图和协作图中的至 少两种，并加以说明 4. 利用软件工具画出系统构件图和配置图，并加以说明 时间安排：时间安排： 2010 年年 7 月月 5 日日2009 年年 7 月月 9 日日 （第（第 19 周）周） 指导教师签名：指导教师签名： 20102010 年年 7 7 月月 5 5 日日 系主任（或责任教师）签名：系主任（或责任教师）签名： 20102010 年年 7 7 月月 5 5 日日 3 目录目录 1.图书管理系统需求概述 . 4 1.1 需求分析 4 1.2 可行性分析 . 5 1.2.

3、1 技术可行性 5 1.2.2 经济可行性 5 1.2.3 社会可行性分析 . 6 2.图书管理系统的 UML 图 . 6 2.1 用例图 6 2.2 类图 . 7 2.2.1 参与者相关的类 . 7 2.2.2 系统中用到的其他的类 . 8 2.2.3 各个类之间的关系 9 2.3 顺序图 10 2.3.1 还书顺序图 10 2.3.2 借书顺序图 11 2.4 活动图 12 2.4.1 借阅者的活动图 . 12 2.4.2 图书管理员的活动图 13 2.5 状态图 14 2.5.1 图书的状态图 . 14 2.5.2 借阅者帐户的状态图 14 2.6 协作图 15 2.6.1 图书管理员处

4、理借书的协作图 15 2.6.2 图书管理员处理还书的协作图 15 2.6.3 借阅者预定书籍的协作图 . 16 2.7 构件图 16 2.7.1 业务对象构件图 . 16 2.7.2 用户界面的构件图 17 2.8 配置图 17 3.总结体会 18 4.参考文献 19 4 1.1.图书管理系统图书管理系统需求概述需求概述 1.11.1 需求分析需求分析 需求分析是软件工程过程的一个重要阶段,其中一个主要任务是确定系统的 功能需求,采用面向对象方法,基于 UML 的可视化系统需求分析,因为有用户的积 极参与,既可以加快设计者对于问题的理解,又能够在系统描述方面减少语义差 异,保证分析的正确性。

5、 需求分析的目标就是建立需求模型,即从功能需求出发建 立用例模型, UML 的用例视图从用户的需求中提取,以盒图的方式描述待开发的 系统的功能需求。每个用例都指定了客户的需求即他们需要系统干什么。用例图 为设计活动不仅记录需求而且还提供了一种挖掘的信息, 它记录了需求到设计 结果之间的映射关系,能够确保设计结果具有明确的根据或者说具有可维护性, 基于 UML 的软件开发过程是以用例驱动的。 在图书管理系统中，管理员要为每个读者建立借阅账户，并给读者发放不同 类别的借阅卡（借阅卡可提供卡号、读者姓名） ，账户内存储读者的个人信息和 借阅记录信息。持有借阅卡的读者可以通过管理员（作为读者的代理人与

6、系统交 互）借阅、归还图书，不同类别的读者可借阅图书的范围、数量和期限不同，可 通过互联网或图书馆内查询终端查询图书信息和个人借阅情况，以及续借图书 （系统审核符合续借条件） 。 借阅图书时，先输入读者的借阅卡号，系统验证借阅卡的有效性和读者是否 可继续借阅图书，无效则提示其原因，有效则显示读者的基本信息（包括照片） ， 供管理员人工核对。然后输入要借阅的书号，系统查阅图书信息数据库，显示图 书的基本信息，供管理员人工核对。最后提交借阅请求，若被系统接受则存储借 阅纪录， 并修改可借阅图书的数量。 归还图书时， 输入读者借阅卡号和图书号 （或 丢失标记号） ，系统验证是否有此借阅纪录以及是否超期借阅，无则提示，有则 显示读者和图书的基本信息供管理员人工审核。 图书管理员定期或不定期对图书信息进行入库、修改、删除等图书信息管理 以及注销（不外借） 。 5 系统功能结构图如下： 1.21.2