教学管理系统的设计与实现(数据库原理课程设计)

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1、 1 引言引言 为方便对学校日常工作进行高效的管理， 设计此数据库以提高学校的管理效率。 随着现代科技的高 速发展，设备和管理的现代化，在实际工作中如何提高工作效率成为一个很重要的问题。而建立教学管 理信息系统是一个很好的解决办法。 1.1 项目背景项目背景 随着信息技术的飞速发展,信息化的大环境给各成人高校提出了实现校际互联,国际互联,实现静态 资源共享,动态信息发布的要求1；信息化对学生个人提出了驾驭和掌握最新信息技术的素质要求；信 息技术提供了对教学进行重大革新的新手段;信息化也为提高教学质量,提高管理水平,工作效率创造了 有效途径. 校园网信息系统建设的重要性越来越为成人高校所重视。

2、1.2 编写目的编写目的 利用计算机支持教学高效率，完成教学管理的日常事务，是适应现代教学制度要求、推动教学管理 走向科学化、 规范化的必要条件； 而教学管理是一项琐碎、 复杂而又十分细致的工作， 工资计算、 发放、 核算的工作量很大，不允许出错，如果实行手工操作，每月须手工填制大量的表格，这就会耗费工作人 员大量的时间和精力，计算机进行教学管理工作，不仅能够保证各项准确无误、快速输出，而且还可以 利用计算机对有关教学的各种信息进行统计，同时计算机具有手工管理所无法比拟的优点。2 例如:检索迅速、查找方便、可靠性高、存储量大、保密性好、寿命长、成本低等。这些优点能够 极大地提高员工工资管理的效

3、率,也是教学的科学化、正规化管理，与世界接轨的软件。3 在软件开发的过程中，随着面向对象程序设计和数据库系统的成熟，数计成为软件开发的核心， 程序的设计要服从数据， 因此教学管理系统的数据库设计尤其重要。 本文主要介绍教学管理系统的数据 库方面的设计，从需求分析到数据库的运行与维护都进行详细的叙述。 2 系统分析系统分析 2.1 需求分析需求分析 1.1. 需求分析的任务需求分析的任务 需求分析的任务是调查应用领域， 对应用领域中的信息要求和操作要求进行详细分析， 形成需求分 析说明书。重点是调查，收集与分析用户在数据管理中的信息要求，处理要求，数据的安全性与完整性 要求。 为了完成需求分析的

4、任务，要详细调查待开发的数据库应用部门的情况，了解原系统工作概况，分 析用户的各种需求，在此基础上确定新系统的功能。4新系统必须考虑今后的扩充和改变，不能仅仅按 当前应用需求来设计数据库。 2.2. 需求分析的过程需求分析的过程 1) 调查教学组织机构的总体状况。 本教学系统主要由教师管理系统， 学生管理系统以及 教务管理系统。 2) 熟悉各部门的业务活动状况。 调查各部门的业务活动情况， 对现行系统的功能和和所 需信息有一个明确的认识。包括了解各个部门输入和使用什么数据，如何加工处理这些数据， 输入什么信息，输出什么信息，输出到什么部门，输出的结果的格式是什么等。 3) 对教学管理中各应用的

5、信息要求和操作要求进行详细分析， 从中得到： 该教学系统的 各个应用从数据库中得到哪些信息， 这些信息的具体内容和性质是什么， 要求完成什么样的处 理功能，对某些处理要求的相应时间，既对数据的安全，完整性的要求。 4) 确定系统的边界。确定整个系统中哪些由计算机完成，哪些将来由系统完成，哪些由 人工完成。由计算机完成的功能就是新系统完成的功能。 2.2 数据字典数据字典 经过可行性分析和初步需求调查，抽象出该子系统业务流程图，如图 2.1 所示。下面，结 合该实例具体情况，给出教务处、后勤部和各个系各部门的具体需求。 图 2.1 教学管理业务流程图 1.1. 调查用户需求调查用户需求 1) 教

6、务处需求 学籍处理： 新生入学档案的录入 毕业学生档案的处理 学生档案的处理包括插入，删除以及修改 学生基本信息的查询 统计功能： 按专业，系以及班级统计人数 按专业，系以及班级统计学生的成绩以及排名 按专业，系以及班级统计统计提前毕业，获得毕业资格，及不能正毕业的学生。按专业，系以 及班级查询未注册学生的基本信息及人数 教师信息系统的管理： 教师档案的录入 教师基本信息的查询 教师基本信息的更新包括修改，添加和修改 教室设备的管理： 教室基本信息的录入 教室基本信息的查询包括占用情况 教室基本信息的更新修改，添加和修改 制定教学计划： 根据专业教学秘书提供和教师的任课信息表制定教学计划 把教学计划输入课程管理数据库和教师任课数据库 排课： 根据教学计划为每个专业排课 每个专业的学生可以查询自己的课程 教务处可以根据教学计划修改课程表 将课程表分发给老师，学生，教室管理员和院系 通知： 通知学生放假及开学时间 通知学生培养计划 通知教师教授课程及任课教材 发放学生的成绩