C语言课程设计--班级通讯录数据库管理系统
《C语言课程设计--班级通讯录数据库管理系统》由会员分享,可在线阅读,更多相关《C语言课程设计--班级通讯录数据库管理系统(15页珍藏版)》请在毕设资料网上搜索。
1、 课 程 设 计 服务课程名称: C 语言 系: 电气工程系 专业: 电气工程及其自动化 班级: 发电本 072 班 学号: 姓名: 指导教师: 课程设计周次: 19 周 起始日期:2008.07.07 至 2008.07.11 目录目录 1. C 语言课程设计成绩评定表语言课程设计成绩评定表. I页 2. C 语言课程设计任务书语言课程设计任务书. II页 3. 程序基本框架结构图程序基本框架结构图. 1页 4. 程序设计说明书程序设计说明书. 2页 5. 源代码清单源代码清单. 4页 6. 课程设计总结课程设计总结.10页 I 课程设计成绩评定表课程设计成绩评定表 班级 学号 01 姓名
2、项目组 项目组长 项目组组员 本人工作简介:在这次设计中,我的主要任务是制作删除和排序功能函数, 这部分是主函数的调用部分,其中引用标准输入输出函数、字符串拷贝函数、 字符串比较函数,调用输出函数,运用冒泡排序法对其排序,还用到 if 语句、 for 循环语句。 组长评语:李苗叶同学在课程设计设期间表现非常活跃,积极的投入到编程、 调试、运行的各个环节当中,积极查阅资料,参与小组讨论,准时地完成了 安排的任务。而且课程设计期间李苗叶同学严格要求自己,积极配合我的工 作,还主动帮助其他同学答疑解惑,得到小组同学的认可。 成绩评定标准成绩评定标准 A B C D E 报告完成情况 很好 好 比较好
3、 一般 不好 纪律表现 很好 好 比较好 一般 不好 程序功能性 强 较强 一般 较弱 弱 界面美观性 很好 好 一般 较差 不好 程序可操作性 很好 好 一般 较差 不好 答辩表现 很好 好 一般 较差 不好 所起作用程度 80%以上 60%以上 60%以下 最后成绩最后成绩 优秀 A=5 C=3 C=2 C=4 及格 A=0 B=0 C=3 不及格 A=0 B=0 C=1 负责指导教师: (签名) 指导教师: (签名) II 发电本发电本 072072班班 C 语言课程设计任务书语言课程设计任务书 一、一、设计目的设计目的 通过本次课程设计使学生进一步加深对 C 语言课程内容的理解, 初步
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中设计图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 语言 课程设计 班级 通讯录 数据库 管理 系统
