GIS课程设计--基于GIS的校园多媒体查询系统设计

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1、 课程设计报告 课程名称 地理信息系统设计与实现课程设计 开课实验室 学院 年级 级 专业班 学生姓名 学号 开课时间 2012 至 2013 学年 第 二 学期 总成绩 基于 GIS的校园多媒体查询系统设计 1 目录目录 一、引言 2 1.1 系统设计背景 . 2 1.2 系统目标 2 二、设计原则与设计方法 . 3 2.1 设计原则 3 2.2 设计方法 . 4 三、需求分析（系统定义） 4 3.1 系统设计的目标和方法 4 3.2 现状调查分析 4 四、系统设计. 6 4.1 系统体系结构 . 6 4.2 系统模块设计 . 6 五、数据库设计 . 7 5.1 概念设计 7 5.2 逻辑模

2、型 9 5.3 物理设计 .10 六、系统实施计划.10 七、实习心得13 基于 GIS的校园多媒体查询系统设计 2 基于基于 GIS 的校园多媒体查询系统设计的校园多媒体查询系统设计 一、引言一、引言 1.1 系统设计背景系统设计背景 地理信息系统是一门综合性学科，结合地理学与地图学以及遥感和计算机科 学，已经广泛的应用在不同的领域，是用于输入、存储、查询、分析和显示地理 数据的计算机系统，随着 GIS 的发展，也有称 GIS 为“地理信息科学” ，近年来， 也有称 GIS 为“地理信息服务“。GIS 是一种基于计算机的工具，它可以对空间信 息进行分析和处理（简而言之，是对地球上存在的现象和

3、发生的事件进行成图和 分析） 。 GIS 技术把地图这种独特的视觉化效果和地理分析功能与一般的数据库 操作（例如查询和统计分析等）集成在一起。GIS 与其他信息系统最大的区别是 对空间信息的存储管理分析， 从而使其在广泛的公众和个人企事业单位中解释事 件、预测结果、规划战略等中具有实用价值。 校园环境具有和地理位置极其密切的关系， 校园的楼宇分布、 草地雕塑的位置、 校内道路信息等都基于相应的地理坐标，具有地理位置的确定性。通过建立校园 环境的 GIS 模型，利用 GIS 管理空间数据的功能，在一张校园电子地图上集成极 其丰富的空间、 非空间(属性)信息； 以电子地图为依托， 把校园环境信息以

4、图像、 图片、声音、文字等媒体形式展示在用户面前；利用 GIS 的空间查询、统计和分 析功能，实现用户从属性到地图和从地图到属性的双向查询和浏览，并为用户提 供相应的统计数据和诸如最短路径选择等分析工具。 多媒体技术是使用计算机交 互式综合技术和数字通信网络技术处理多种表示媒体文本、图形、图像、视 频和声音，使多种信息建立逻辑连接，集成为一个交互式系统，所以基于 GIS 的校园多媒体查询系统有其必要性和实用性。 1.2 系统目标系统目标 设计总体目标：设计“基于 GIS 的校园多媒体查询系统” 。 设计详细目标： 基于 GIS的校园多媒体查询系统设计 3 1、该系统内容涵盖学生及教师基本信息、

5、道路及道路基本信息、建筑基本信 息、校园特殊标记的空间数据组织； 2、该系统要求以校园电子地图为底图，采用 GIS 等专业技术，需要建立空间 数据库和属性数据库； 3、该系统能够实现校园分期基建工程计划中基建管理信息的快速查询、统计、 分析、输出、演示等功能； 4、该系统能够对显示在地图窗口中的地图进行放大、缩小、漫游、计算直线 距离等地图操作和恢复全视图等操作,便于用户快速直观全面地了解校园的地理 环境信息。 空间查询基本功能包括： 目标定位； 根据起始点和目标定位信息，给出导航路线； 能够介绍所查询的目标信息； 二、设计原则与设计方法二、设计原则与设计方法 2.1 设计原则设计原则 1、标

6、准化：基本符合 GIS 的基本要求和标准，符合现有的国家标准和行业规 范； 2、先进性：硬件设备先进性；软件设计先进性；技术方法先进性；管理手段 先进性； 3、兼容性：实现与不同数据库之间的数据共享； 4、高效率：具有高效率的学生及教师，道路及道路基本情况，主要建筑物基 本属性等信息的查询； 5、可靠性：保证各数据及系统正常运行以及系统运行结果的正确性 6、通用性：系统数据组织灵活，可以满足不同分析及查询的需求 基于 GIS的校园多媒体查询系统设计 4 2.2 设计方法设计方法 GIS 设计方法的选择需要考虑多方面的因素，包括系统规模的大小、系统应用 的类型、系统需求说明程度等。鉴于此次需建立的昆明理工大学校园多媒体查询 系统的设计要求以及管理对象的复杂性，为了保证软件系统的可靠性和实用性， 因此采用整体性好、开发成熟的结构化生命周期法进行系统设计。 三、需求分析（系统定义）三、需求分析（系统定义） 3.1 系统设计的目标和方法系统设计的目标和方法 1、目标：明确用户对系统的具体要求，摸清相关业务的具体流程，收集 有关的