触摸式台灯课程设计--触摸式开关台灯控制电路设计

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1、第 1 页共 13 页课程设计任务书学年第学期学学院院：信息商务学院专专业业：电气工程及其自动化学学生生姓姓名名：学学号：号：课课程设计题目程设计题目：触摸式开关台灯控制电路设计起起迄迄日日期期: 1 月 4 日 1 月 15 日课程设计地点课程设计地点: 电气工程系软件实验室指指导导教教师师: 系主任系主任：下达任务书日期: 2010 年 1 月 4 日第 2 页共 13 页课课程程设设计计任任务务书书 1设计目的： 1. 了解并掌握电路的一般设计方法，具备初步的独立设计能力 2. 学习 protel 绘图软件

2、和 Multisim 2001 仿真软件 2设计内容和要求（包括原始数据、技术参数、条件、设计要求等）：设计触摸式开关台灯控制电路。要求分四挡控制台灯灯泡的亮度：通电后灯泡不亮；第一次触摸一下台灯灯罩金属外壳，灯泡发出低亮度的光；第二次触摸灯泡发出中等亮度的光；第三次触摸灯泡变为全亮；第四次触摸灯泡熄灭。依次循环。 3设计工作任务及工作量的要求包括课程设计计算说明书(论文)、图纸、实物样品等： 1根据设计题目要求的指标，通过查阅有关资料分析其工作原理，确定器件类型，设计电路原理图； 2画出电路方框图，完成电路各部分的指标分配，计算各单元电路的参数和确定各元件的参数值，叙述主要元器

3、件的功能及他们之间的控制关系和数据传输。 3. 用 protel软件绘制电路原理图，并对电路工艺进行设计绘制 PCB 板 4. 利用 Multisim 2001 仿真软件对电路图进行仿真。第 3 页共 13 页课课程程设设计计任任务务书书 4主要参考文献： 1.毕满清.电子技术实验与课程设计.机械工业出版社.2003 2.张建华.数字电子技术.机械工业出版社.2003 3.王远.模拟电子技术.机械工业出版社.2003 4.童诗白.模拟电子技术基础.高等教育出版社.1999 5.阎石.数字电子技术基础.高等教育出版社.1999 6.王庆.Protel99SE&DXP 电路设

4、计教程.电子工业出版社.2008 5设计成果形式及要求： 1.电路原理图及 PCB 板图 2. Multisim 2001 仿真 3.编写课程设计报告。 6工作计划及进度： 2010 年 01 月 04 日 01 月 06 日设计电路 01 月 07 日 01 月 10 日绘制电路原理图并生成 PCB 01 月 11 日 01 月 12 日对设计的电路进行 Multisim 2001 仿真 01 月 13 日 01 月 15 日编写课程设计说明书，答辩或成绩考核系主任审查意见：签字：年月日第 4 页共 13 页 1 1 引言引言自本世纪五十年代未第一只晶闸管问世以来，

5、电力电子技术开始登上现代电气传动技术舞台，以此为基础开发的可控硅整流装置，是电气传动领域的一次革命，使电能的变换和控制从旋转变流机组和静止离子变流器进入由电力电子器件构成的变流器时代，这标志着电力电子的诞生。当今的电力电子技术已经在各种工程技术中占有核心地位，尤其是进入信息时代以来，电子技术更是成了基本技术，其具体应用领域涵盖了通信领域、控制系统、测试系统、计算机等等各行各业。电力电子技术是一门新兴的应用于电力领域的电子技术，就是使用电力电子器件对电能进行变换和控制的技术，对于培养工程人员的素质和能力具有十分重要的作用。在电子信息类本科教学中，电子技术课程设计是

6、一个重要的实践环节，它包括选择课题、电子电路设计、组装、调试和编写总结报告等实践内容。通过课程设计要实现以下两个目标：第一，让学生初步掌握电子线路的试验、设计方法。即学生根据设计要求和性能参数，查阅文献资料，收集、分析类似电路的性能，并通过组装调试等实践活动，使电路达到性能指标；第二，课程设计为后续的毕业设计打好基础。毕业设计是系统的工程设计实践，而课程设计的着眼点是让学生开始从理论学习的轨道上逐渐引向实际运用，从已学过的定性分析、定量计算的方法，逐步掌握工程设计的步骤和方法，了解科学实验的程序和实施方法，同时，课程设计报告的书写，为今后从事技术工作撰写科技报告和技术资料打下基础。通过实验训练，掌握电子技术的基本操作方法，为今后从事相关工作打下扎实的基础，在此过程中培养从事设计工作的整体观念。 2 2 电子技术的概述电子技术的概述 2.1 2.1 电子技术及其发展电子技术及其发展电子技术由模拟电子技术、数字电子技术两部分构成。随着