多级放大电路课程设计报告

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1、电子课程设计报告电子课程设计报告题目：多级放大电路计算机与信息学院电信专业 2011 年 7 月 2 日 2 摘摘要要【摘要内容】在我们日常生活和科学研究等工作中，常常会遇到放大电路。这些放大电路的形式不通，性能指标也不同，使用的元器件也不相同，但它们都是用来进行信号的放大，其基本工作原理都是一样的。在这些放大电路中，单管放大电路时构成各种复杂电路的基本单元。本文以几个简单的放大电路为例，介绍放大电路的组成原理、工作原理、性能指标及计算方法。本着从简单到复杂的分析思想逐步对电路进行剖析，化整为零，化零为整分析电路的工作原理和各个放大登记的输入输出电阻和静态

2、工作点。通过这次设计的思考和查阅资料我不仅对放大电路有了深一层的认识还对功率放大器有了更深的学习。通过此次研究加深在放大电路上的理解，使其在工作学习中运用的更加熟练。【关键词】：放大电路原理；多级放大电路的概述；运行参数，放大倍数，静态工作点，输入、输出电阻； 3 目录目录摘要2 第一章放大电路基础 3 1.1 第一种类型的指标： 4 1.2 第二种类型的指标 6 1.3 第三种类型的指标： 6 第二章基本放大电路 .7 2.1 BJT 的结构 . 7 2. 2 BJT 的放大原理 . 8 第三章第三章多级放大电路多级放大电路 9 3.1 多级放大电路的概述 . 9

3、 3.2 耦合形式 . 9 3.3 放大电路的静态工作点分析 . 11 3.4 设计电路的工作原理 12 3.5 计算参数 . 13 总结. 14 参考文献 14 4 第一章第一章放大电路基础放大电路基础放大的概念和放大电路的基本指标放大的概念和放大电路的基本指标： “放大” 这个词很普遍，在很多场合都会发现放大的现象的存在。比如，利用放大镜使微小的物体出现较大的形象，这是光学中的放大现象；利用杠杆能用较小的力移动重物，这是力学的放大现象；等等一些。我们可以看见它们的一个共同点，它们都是把原物中的差异的程度放大了。因此，所谓放大就是对差异的程度或变化量而言的。这是我们

4、要注意的第一点。同时，我们可以发现，它们之间还存在着一个重要的差别。经放大镜放大后的影像，其亮度比原来的要弱；利用杠杆得到较大的力，然而物理移动的距离要比加力点经过的距离短。可见，这几种放大现象都是遵守能量守恒原则。总之，得到了较大的功率。我们首先要先定性看什么样的放大电路时比较好的。希望不失真，最大能输出多少功率等等。这些都应该是衡量放大电路性能的标准。性能指标可以分为 3 种类型：第一种是对应于一个幅值已定、频率已定的信号输入时的性能，这是放大电路的基本性能。第二种是对于幅值不变而频率改变的信号输出时的性能。第三种是对应于频率不变而幅值改变的信号输入时的

5、性能。 1.1 第一种类型的指标：第一种类型的指标： 1.放大倍数放大倍数放大倍数是衡量放大电路放大能力的指标。它定义为输出变化量的幅值与输入变化量的幅值之比，有时也称为增益。虽然放大电路能实现功率的放大，然而在很多场合，人们常常只关心某一单项指标的放大的倍数，比如电压或者电流的放大倍数。由于输出和输入信号都有电压和电流量，所以存在以下四中比值： Au=U0/Ui（1-1）电流放大倍数用 Aii 表示，定义为 Aii= Io/Ii（1-2）电压对电流的放大倍数用 Aui 表示，定义为 Aui=Uo/Ii（1-3）电流对电压的放大倍数用 Aiu 表示，定义为 Aiu=Im/u

6、i（1-4）需要注意的是，若输出波形出现明显失真，则此值就失去意义了，因此在输出端要有监视失真的措施（如用示波器观察波形）。其他指标也是如此。 2.输入电阻输入电阻作为一个放大电路，一定要有信号源来提供输入信号。例如扩大机就是利用话筒将声音转成电信号提供放大电路的。放大电路与信号源相连，就要从信号源取电流。取电流的 5 大小表明了放大电路对信号源的影响程度，所以我们定义一个指标，来衡量放大电路对信号源的影响，叫做输入阻抗。当信号频率不是很高时，输入电流与输入电压基本同相，因此通常用输入电阻来表示。它定义为： Ri = Ui/iI（1-5）放大电路输入端看进去的等效电阻越大，表明它从信号源取的电流越小，放大电路输入端所得到的电压越接近信号电压。因此作为测量仪表用的放大电路其要大。但是对于晶体管来说，大则取电流小，讲减低放大倍数。所以在需要放大倍数大而为固定值的情况下，晶体管放大电路的又以小一些为好。 3.输出电阻输出电阻放大电路讲信号放大后，总要