电力系统稳态课程设计--潮流计算

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1、 课程设计(论文) 题 目 名 称 潮流计算 课 程 名 称 电力系统稳态分析 学 生 姓 名 学 号 系 、专 业 电气工程系 指 导 教 师 2013 年 1 月 3 日 课程设计（论文）任务书 年级专业 10 电气工程及其自动化 学生姓名 学 号 题目名称 电力系统潮流计算 设计时间 课程名称 潮流计算课程设计 课程编号 设计地点 综合仿真实 验室 一、课程设计（论文）目的 1.掌握电力系统潮流计算的基本原理； 2.掌握并能熟练运用 PSCAD 仿真软件； 3.采用 PSCAD 软件，做出系统接线图的潮流计算仿真结果。 二、已知技术参数和条件 在图 1 所示的简单电力系统中，系统中节点

2、1、2 为PQ节点，节点 3 为PV节点，节点 4 为 平衡节点，已给定3.04.0 1 js，2.03.0 2 js，4.0 3 P，02.1 3 V，05.1 4 V， 0 4 ，网络各元件参数的标幺值如表 2 所示，给定电压的初始值如表 2 所示，收敛系数 00001.0。试求： 1 2 3 41:k 44 V 11 jQP 22 jQP 3 V 3 P 图图 1 1 简单电力系统简单电力系统 三、任务和要求 1.按学校规定的格式编写设计论文。 2.论文主要内容有：课题名称。设计任务和要求。PSCAD 的应用以及仿真结果。收 获体会、存在问题和进一步的改进意见等。 注：1此表由指导教师填

3、写，经系、教研室审批，指导教师、学生签字后生效； 2此表 1 式 3 份，学生、指导教师、教研室各 1 份。 四、参考资料 何仰赞 主编.电力系统分析. 高教出版社出版.第三版.2002 年 刘明波 主编.大电网最优潮流计算.科学出版社出版.第一版.2010 年 陈珩 主编.电力系统稳态分析.中国电力出版社.第三版.2007 年 韩祯祥 主编.电力系统分析.浙江大学出版社.第三版.2005 年 五、进度安排 2012 年 12 月 21 日：下达课程设计的计划书，任务书，设计题目及分组情况 2012 年 12 月 22 日-28 日：学生熟悉 PSCAD 软件和建模 2013 年 1 月 29

4、 日-30 日：上机调试程序，建立系统接线图的仿真模型和得出仿真结果 2013 年 1 月 31 日-2 日：写出报告（A4 打印稿）和 PPT 报告（用于答辩） 2013 年 1 月 6 日：组织学生答辩 六、教研室审批意见 教研室主任（签字） ： 年 月 日 七|、主管教学主任意见 主管主任（签字） ： 年 月 日 八、备注 指导教师（签字） ： 学生（签字） ： 课程设计（论文）评阅表 一、学生自我总结 通过本次设计，我更好的全面的复习了电力系统两本书，通过认真学习最终解答了课程设计中 的题目。在本次设计中，我们还运用了大量的以前没有学过的知识或者没弄得太懂得知识，组员之 间激烈讨论，认

5、真看书。每个人的知识都是有限的，在以后的工作中我们肯定会遇到许多未知的领 域，这方面的能力便会使我们受益匪浅。无论干什么事都可能遇到这样或那样的问题。有时一个小 小的问题需要做大量的工作，花大量的时间才能解决。此次课程设计中，还发现了很多问题，希望 在以后的学习中能弥补不足之处。 学生签名： 年 月 日 二、指导教师评定 评分项目 平时成绩 答辩 课程设计内容 综合成绩 权 重 30% 30% 40% 单项成绩 指导教师评语： 指导教师（签名） ： 年 月 日 注：1、本表是学生课程设计（论文）成绩评定的依据，装订在设计说明书（或论文）的“任务书”页后面； 2、表中的“评分项目”及“权重”根据各系的考核细则和评分标准确定。 目 录 第 1 章 潮流计算概述及课题 1 1.1 潮流计算概述1 1.2 课程设计题目1 1.3 课题与分析思路2 第 2 章 PSCAD 软件介绍及应用3 2.1 PSCAD 简介4 2.2 PSCAD 应用4 2.2.1 流程图 4 2.2.2 电气接线