课程设计--某系统单相、两项接地短路电流的计算

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1、 课程设计说明书课程设计说明书 题目名称：某系统单相、两项接地短路电流的计算 系 部： 专业班级： 学生姓名： 学 号： 指导教师： 完成日期： 电气系课程设计任务书 13/14 学年 1 学期 2015 年 1 月 6 日 专业 班级 课程名称 电力系统分析基础 设计题目 电力系统短路电流的计算 指导教师 起止时间 周数 一周 设计地点 实验楼 A303 设计目的：本次电力系统规划设计是根据给定的原始材料完成短路电流的计算设计，掌握 利用短路电流计算结果分析和设置电抗器保护系统设备的安全性。 设计任务或主要技术指标： 短路点短路电流的计算所需的部分参数都已经标注在电路图中，本组成员计算所需的

2、线路 长度数据为（36 140 75 75 30）（单位：KM）；发电机：电压标幺值 E=1 .05； 线 路：正序负序阻抗的额定标幺值取 0.4，零序阻抗的额定标幺值取 1.2； 负 荷：正序阻抗的额定标幺值取 1.2，负序阻抗的额定标幺值取0.35；2进度安排 设计进度与要求 设计进度：1第一天：选题，收集资料，完成开题报告 2 第二天第三天：电网接线方案设 计3 第四天：完成电路电流的手工计算 4 第五天：基于 PSASP 的仿真短路计算 5 第 六第七天日：打印设计初稿，交指导老师批阅。 要求：1 电力系统短路电流的计算（ )3( d三相短路， )2( d两相短路， )1 ,1( d一

3、相接地短路， )1( d一 相短路）（手算和计算机仿真计算；短路点为各个电压级的母线上）； 2 线路单位长度的参数见电力系统分析教材；3 用 psasp 建模仿真计算； 4 2 人一组，1 人手算，1 人计算机仿真计算。 5 计算题目要求的电网的 12 个点的短路电流，画出正序，负序，零序和等效图，手算 之后再在计算机上用 PSASPB 建模仿真。 主要参考书及参考资料： （1）陈珩 编 电力系统稳态分析 水利电力出版社 1995 年 11 月第二版 （2）电力系统分析（上） 何仰赞 温增银 华中科技大学出版社 2002 电力系统分析（下） 何仰赞 温增银 华中科技大学出版社 2002 教研室

4、主任（签名） 系（部）主任（签名） 年 月 日 摘 要 电能是现代社会中最重要，也是最方便的能源。电能具有许多优点，它可以方便地 转化为别种形式的能，它的输送和分配易于实现；它的应用规模也很灵活。 电力系统正常运行的破坏多半是由短路故障引起的。发生短路时，系统从一种状态 剧变到另一种状态，并伴随产生复杂的暂态现象。所谓短路，是指一切不正常的相与相 之间或相与地发生通路的情况。 在三相系统中，可能发生的短路有：三相短路、两相短路、两相短路接地和单相接 地短路。 对于各种不对称短路，都可以对短路点列写各序网络的电势方程，根据不对称短路 的不同类型列写边界条件方程。联立求解这些方程可以求得短路点电压

5、和电流的各序分 量。 关键词：关键词：短路短路 各序网络各序网络 不对称短路不对称短路 目 录 1 课程设计的题目及目的课程设计的题目及目的. 1 1.1 课程设计选题 1 1.2 课程设计的目的 1 2 短路电流计算的基本概念和方法短路电流计算的基本概念和方法. 2 2.1 基本概念的介绍 2 2.2 电力系统各序网络的制定 2 2.3 不对称三相量的分解 3 2.3 短路电流计算的基本方法 4 3 计算过程及步骤计算过程及步骤. 6 3.1 系统 C 的正序电抗的计算 . 6 3.2 K 点发生接地短路的电流计算 . 8 3.3 短路时发电机和系统C 故障电流计算 10 4 仿真实验仿真实

6、验 13 4.1 基于公用资源的交直流电力系统分析程序包有以下应用功能 . 13 4.2 仿真结果部分截图仿真结果部分截图 14 5 结果分析结果分析 18 5.1 短路电流计算结果的应用 . 18 5.2 影响短路电流的因素及限制短路电流的措施 . 19 总总 结结 20 致致 谢谢 21 参考文献参考文献 22 电力系统分析课程设计 1 1 课程设计的题目及目的 1.1 课程设计选题 如图所示发电机 G，变压器 T1、T2 以及线路 L 电抗参数都以统一基准的标幺值给 出，系统 C 的电抗值是未知的，但已知其正序电抗等于负序电抗。在K 点发生 a 相直接 接地短路故障，测得 K 点短路后三相电压分别为0 a U， 1201 b U ， 1201 c U 。 试求： （1）系统 C 的正序电抗； （2）K 点发生 a 相接地短路和 bc 两相接地短路时故障点电流； （3） K 点发生 a 相接地短路和 b