毕业论文—大学生低碳生活方式研究

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1、 XXXXXX 大学 毕业设计（论文） 大学生低碳生活方式研究大学生低碳生活方式研究 基于湖北省某高校的个案分析基于湖北省某高校的个案分析 学院（系） ： XXXXX 专业班级： XXXXX 学生姓名： XXX 指导教师： XXX 2 XXXX大学大学 本科生毕业设计（论文）任务书本科生毕业设计（论文）任务书 学生姓名学生姓名： XXX 专业班级专业班级：XXXX 指导教师指导教师： XXX 工作单位工作单位：武汉理工大学 设计（论文）题目设计（论文）题目： 大学生低碳生活方式研究基于湖北省某高校的个案分析 设计（论文）设计（论文）主要内容：主要内容： 本文基于湖北省某高校的个案分析， 通过对

2、其中在校学生共 150 人进行调查 研究，并结合现有的文献材料来探究当代大学生的低碳生活意识、低碳生活方式 的现状以及出现的一些问题，根据研究出来的问题寻找相关原因，最后提出相应 的对策建议。 本论文第一部分绪论首先对低碳以及低碳生活的定义进行阐释， 以此为判断 标准来分析现今大学生生活方式中偏离低碳生活标准的行为。 进而从两方面阐述 研究大学生低碳生活方式的必要性：一是是科学发展观的必然要求；二是研究大 学生低碳生活方式对促进大学生成长成才具有不可忽视的作用。 第二部分从本次调查对象、调查方式以及调查目的来说明本文调查前提背 景。调查对象为武汉理工大学在校大学生，主要为本科生各个年级、人文社

3、科类 以及理工类等专业类别的部分学生。 调查方式采用文献资料研究和问卷调查两种 方式相结合，其中问卷调查为主文献资料研究为辅。其中问卷一共 15 道题，均 为封闭式问题，不设置开放式问题。问卷内容包括大学生对低碳生活的认识、大 学生个人低碳生活的践行情况、 大学生对学校以及相关社会机构或团体低碳措施 的评价等方面内容。 第三部分结合问卷反馈的数据信息进行分析研究，分别从“大学生对低碳生 活的了解情况” 、 “大学生了解低碳生活方式的途经” 、 “大学生在低碳生活方式的 实践行为参与度” 、 “大学生对学校低碳措施的评价”以及“大学生对相关社会机 构或团体低碳措施的评价”五个方面的信息进行研究。

4、 第四部分根据前面数据分析当今大学生的低碳生活方式现状， 即大学生低碳 生活方式中出现的践行现状问题，本文分别从大学生自身方面、学校方面以及政 府方面层层递进的分析其中原因，这也是本文的一个创新点。其中，大学生方面 的原因一是大学生个人生活习惯的影响，而且自我约束能力薄弱；二是大学生 3 “知”与“行”缺乏统一。学校方面一是学校对低碳生活的教育引导不到位和宣 传力度不够；二是学校本身就有不少非低碳的现象。政府社会方面一是有的政府 部门不重视低碳环保，宣传仍然欠缺；二是缺乏良好的低碳环境。 第五部分针对前面的问题提出相应的建议，相应的从大学生自身方面、学校 方面以及政府方面逐层提出建议方案。对于

5、大学生，需要从自身做起，从小事做 起，增强自身的使命感和责任心，在对低碳生活有所了解的情况下积极付之实际 行动，做到知行合一。对于学校，要继续加强宣传教育，充分利用现有学生社团 资源，适当使用奖励手段，引导、鼓励校园低碳行为。对于相关政府机构要调用 新媒体的影响里扩大低碳宣传，更要完善法律法规和相关制度政策，为社会低碳 化提供法律保障，鼓励企业节能减排。 最后一部分是论文结语，没有个人的低碳意识和低碳素质作保障，低碳经济 只能是无源之水、无本之木。 “低碳生活”是一种生活习惯，也是一种生活态度 和责任，应该说是每一个公民的义务和责任。对于即将成为社会中坚力量的大学 生，更应该履行这种义务、肩负

6、这种责任。只要大学生、学校、国家政府共同努 力,就一定能搞好大学生的低碳生活教育,让他们在践行低碳生活中, 将低碳理 念和低碳行为推广到单位、家庭、社区，从而辐射全社会。 必读参考资料：必读参考资料： 1 http:/ OL 2 http:/ OL 3 王蕾低碳经济背景下大学生的“低碳生活”J职业教育研究2010(06) 4 倪亚静大学生低碳生活面临的主要问题及应对策略J职业时空第 11 期 5 毛顺、 孙滨 大学生低碳生活存在问题及其原因分析N 经济观察 2012(07) 6 彭丽娟，杜经纬构建低碳校园的有效途径J科技信息2010（09） 7 刘宏、田笑试论大学生的低碳生活教育N教育与职业第 29 期 8 吴远大学生低碳生活理念养成策略研究J北方经济2010