单片机及DSP课程设计报告 (2)
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1、一、一、设计目的:设计目的: 为了进一步巩固学习的理论知识,增强学生对所学知识的实际应用能力和运 用所学的知识解决实际问题的能力,开始为期两周的课程设计。通过设计使学生 在巩固所学知识的基础之上具有初步的单片机系统设计与应用能力。 1、通过本设计,使学生综合运用单片机技术原理与应用 、 DSP 原理与应 用 C 语言程序设计以及数字电路 、 模拟电路等课程的内容,为以 后从事电子产品设计、软件编程、系统控制等工作奠定一定的基础。 2、学会使用 KEIL C 和 PROTEUS 等软件,用 C 语言或汇编语言编写一个较完 整的实用程序,并仿真运行,保证设计的正确性。 3、了解单片机接口应用开发的
2、全过程:分析需求、设计原理图、选用元器件、 布线、编程、调试、撰写报告等。 二、设计内容二、设计内容 该实践训练环节要求学生能够运用所学知识,在老师的引导下完成课程设计 题目,达到相应的训练要求。 通过实验进一步学习 D/A 转换器的基本原理以及在单片机系统中扩展 D/A 转 换器的方法。用 D/A 完成锯齿波输出,用 PROTEUS 内带的示波器查看波形。 三、三、问题分析、问题分析、方案的提出、方案的提出、设计思路及原因设计思路及原因 首先根据锯齿波的图形构建基本框架, 输出的电压值需要以一定的增量逐步增 加,达到最大值后再回到初始值然后再次循环。 本设计要求利用数字量/模拟量(D/A)转
3、换来完成锯齿波的输出。数/模转换 器(DAC)是一种把数字信号转换成模拟信号的器件。通过编程控制单片机输出 的数字信号按照我们需要的规律变换,输出的数字信号首先传送到 D/A 转换器 中,经运算放大电路,在示波器上显示对应的状态。 1 1、系统方案的设计系统方案的设计 本设计采用 AT89C51 和 DAC0808 相连接构成波形发生器的电路,然后对 AT89C51进行编程实现需要产生的波形。 该设计采用汇编语言或C语言实现都可。 2 2、控制芯片的选择、控制芯片的选择 AT89C51 单片机是一种高性能 8 位单片微型计算机。它把构成计算机的中央 处理器 CPU、存储器、寄存器、I/O 接口
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