望远镜装配实习报告

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1、 生产实习报告生产实习报告 在大三即将结束的时候，学校安排了这次为期三周的望远镜组装 实习，对我们来说是个非常好的机会，不仅仅是锻炼了我们的动手能 力，也让我们把所学的知识应用到了实践之中，让我们更好地掌握所 学的知识与内容。整个实习过程，使我受益匪浅。实践，就是把我们在 学校所学的理论知识，运用到客观实际中去，使自己所学的理论知识有用武 之地。只学不实践，那么所学的就等于零。理论应该与实践相结合。另一方 面，实践可为以后找工作打基础。是为促进大学生素质教育，加强和改进青 年学生思想政治工作，引导学生健康成长和成才的重要举措，是学生接触社 会、了解社会、服务社会，培养创新精神、实践能力和动手操

2、作能力的重要 途径。 一一 实习目的实习目的 生产实习是我们专业知识结构中不可缺少的组成部分，并作为一个独立 的项目列入专业教学计划中的。其目的在于通过实习使学生获得基本生产的 感性知识，理论联系实际，扩大知识面；同时专业实习又是锻炼和培养学生 业务能力及素质的重要渠道，培养当代大学生具有吃苦耐劳的精神，也是学 生接触社会、了解产业状况、了解国情的一个重要途径，逐步实现由学生到 社会的转变，培养我们初步担任技术工作的能力、初步了解企业管理的基本 方法和技能；体验企业工作的内容和方法。这些实际知识，对我们学习后面 的课程乃至以后的工作，都是十分必要的基础 二二 实习时间实习时间 2011 年 6

3、 月 21 日2011 年 7 月 5 日 三三 实习地点实习地点 XXXXX 四四 指导老师指导老师 五五 实习实习内容内容 1 1、双筒望远镜结构与原理、双筒望远镜结构与原理 双筒望远镜(以下简称“双筒镜”)具有成像清晰明亮，视场大、携带方便、 价格便宜等优点，很适于天文爱好者用来巡天和观测星云、星团、彗星等面状天 体。如果你过去一直使用高倍率、长焦距的天文望远镜，也许还没有意识到 自己已经失掉了很多观测的乐趣，那么请试用一下双筒镜，你一定会被视 场中平时未曾欣赏过的美景深深的陶醉。由于双简镜有着广泛的用途，所 以在市场上它的品种繁多，性能也相差很大。 每副双筒望远镜都标有一组数字如 7x

4、50 之类。双筒望远镜规格上的第 一个数字 “7“ 就是倍率，第二个数字 “50“ 就是指镜头直径。七倍的机型 是一种畅销机型，会让观看的每一样物品拉近七倍。你还可以选购 10x、 16x， 可能你认为天文用途上高倍率是必要的，其实不然。一付 7x 双筒 望远镜就够好了，而且接下来我们还会论及 7x 所拥有的优点超过大部份 的高倍率机型。 双筒镜采用的是折射系统，可分为伽利略式和开普勒式两种。伽利略式 双筒镜结构简单，光能损失小、镜筒较短、价格也较低，但是，它的放大 率一般不能超过 6 倍，放大率再增加，视场就会迅速减小，视场边缘变暗。 成像质量也会下降，所以这种双筒镜用得较少。现在常见的是开

5、普勒式双 筒镜，它的视场比伽利略式的大，而且成像更加清晰，但开普勒式双筒镜 成的是倒立的像，为了得到正像，在它的光路中加有转像棱镜或转像透镜， 这些转像装置在地面观测中是必不可少的。但像的倒正对天文观测来说无 关紧要，不过正像望远镜可以给初学者找星带来方便。 光学性能光学性能 表示望远镜性能的参数有 6 个，它们是口径、放大率、视场、相对口 径、极限星等和分辨本领。介绍这 6 个参数的书籍和文章很多，本文不再 赘述，这里只结合双筒镜的特点作一简单说明。 双筒镜的口径、放大率和视场一般都标在镜身上。口径和放大率用两 组数字表示，例如“1050”表示这架双筒镜的放大率为 10 倍。口径是 50 毫

6、米；再如“71535”表示放大率在 7 倍至 15 倍之间可调，口径是 35 毫米。放大率和口径是反映双筒镜性能的最重要的参数。选购时要特别 注意。用于天文观测的双筒镜应选择口径大一些的，这样可以看到更多的 天体。那么放大率是否也是越大越好呢?不是的。放大率的选择要根据观测 的需要来确定。当口径相同时。用较高的放大率可以看到较多的恒星，但 对于星云之类的面状天体来说，在低放大率时看起来却比高放大率时更亮 些。而且随着放大率的增高，视场还会变小。与天文望远镜相比，双简镜 的优势就在于它的视场大和适于观测面状天体，所以用于天文观测的双筒 镜放大率不宜过高。 现在市场上常见一种变倍双筒镜，它的放大率在一定范围内可连续变 化，这样它便具有厂多架定倍双筒镜的功能，使用起来比较方便。变倍双 简镜的缺点是视场小，结构复杂。成像质量不如定倍率的双筒镜。 视场是反映望远镜性能的另一个重要参数。与天文望远镜不同，双筒 镜的视场经常不以“度”作单位给出，而是给出在 1000 米(码）处能看到 的景物的最大宽度。如“131m/1000m”或“393Ft./1000Yd。”表示用